某同學(xué)欲測定植物葉片的光合作用速率，作如圖1所示實驗．在葉柄基部作環(huán)剝處理，在不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）．
（1）在葉柄基部作環(huán)剝處理，目的是
 
．
（2）從上午10時到下午4時葉片凈光合作用總量可表示為
 
．
（3）如果測得葉片的真光合作用速率=（7y-6z-x）/6g?cm-2?h-1（不考慮取葉圓片后對葉片生理活動的影響和溫度微小變化對葉片生理活動的影響）則M處的實驗條件是
 
．
（4）晝夜溫差對于植物生長影響很大，如圖2所示，晝溫為25℃時，植物生長最快的夜間溫度是
 
．
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：圖1中，從上午10時葉片干重為x克，下午4時葉片干重為y克，此時的干重變化可表示這6個小時的凈光合作用量，由此可計算凈光合速率，如果通過實驗M測定出植物的呼吸速率，即可求出植物的總光合速率．而要測定呼吸速率，應(yīng)將裝置放在暗黑條件下．
圖2中可以看出，恒溫條件下，25℃時，植物的干重最大；但是如果夜間降溫，由于夜間只進(jìn)行呼吸作用，因此了減少有機物的消耗，因此圖中可見在15℃時，植物的干重最大．
解答： 解：（1）葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機物會通過葉柄處輸出給植物的其他部位，因此為了限制葉片有機物的輸入和輸出，在葉柄基部作環(huán)剝處理．
（2）從上午10時葉片干重為x克，下午4時葉片干重為y克，這段時間內(nèi)葉片既進(jìn)行了光合作用，又進(jìn)行了呼吸作用，因此（y-x）克可表示這段時間內(nèi)的凈光合作用總量．
（3）藥測得真光合作用速率，必須測定出1小時的呼吸速率，因此M處的實驗條件是下午4時后將整個實驗裝置遮光1小時（或?qū)θ~片遮光、下午5時移走）然后測定其重量為z克，則（y-z）克可表示呼吸速率，而葉片的真光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率=
y-x
6
+(y-z)=
7y-6z-x
6
g?cm-2?h-1．
（4）圖2中干物質(zhì)增長量即為一天中光合作用積累的有機物總量，圖中可以看出晝溫為25℃時，夜溫為15℃時，植物的干物質(zhì)量最大，植物生長最快．
故答案為：
（1）限制葉片有機物的輸入和輸出
（2）（y-x）克
（3）下午4時后將整個實驗裝置遮光1小時（或?qū)θ~片遮光、下午5時移走）
（4）15℃
點評：本題難度適中，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求，著重考查了光合作用和呼吸作用的關(guān)系，以及如何提高大棚作物的產(chǎn)量等問題，在解答時要熟練運用真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

若小鼠體細(xì)胞含20條染色體，用小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，然后放入被32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)．當(dāng)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時，其含有的被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是（　　）
A、40B、60C、80D、160

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示系譜的陰影部分表示患某種遺傳病的個體，下列描述正確的是（　�。�
A、Ⅰ-2攜帶致病基因的概率為
1
2
B、此遺傳病只可能是隱性遺傳病
C、若Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚，則子代患病的概率為
1
2
D、Ⅲ-2與無血緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚，子代不會患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素．據(jù)圖回答：

（1）應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多．在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的
 
，血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有
 
作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定．糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與
 
（激素）的作用相反．
（2）病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2，使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強，從而增強
 
 免疫功能．
（3）有研究表明，老年動物（包括人）在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤．結(jié)合圖中信息，分析原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗證某種中藥牙膏是否像廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效，老師帶領(lǐng)生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗（實驗過程符合無菌操作要求）：
①用無菌水漱口，向漱口液中加入適量的該中藥牙膏；
②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基；
③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上，在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)；
④一段時間后，對培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行觀察并進(jìn)行菌落計數(shù)．
請分析上述實驗過程并回答下列問題：
（1）制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是：計算、稱量、溶化、滅菌、
 
．（2）培養(yǎng)基一般含有水、無機鹽、
 
 
、
 
．還要滿足微生物生長對pH、
 
以及氧氣的要求，培養(yǎng)基滅菌常用的是
 
．
（3）本實驗樣品接種時最好采用
 
方法．
（4）請指出本實驗設(shè)計的一個明顯的錯誤是
 
．
（5）微生物并非都是對人體有害的，例如：
 
可用于生產(chǎn)果醋：
 
常用于生產(chǎn)酸奶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季晴朗無云的某天，某種植物光合作用強度變化曲線如圖所示．請回答下列問題：

（1）AB段CO2吸收速率不斷加快的主要原因是
 
．
（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”，此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多．請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻，
 
點時刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較高，
 
點時刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C5化合物的含量相對較大．
（3）在B、C兩個點對應(yīng)的時刻分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，
 
點時刻所取葉片顯色較深．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素．請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中，
 
點時刻根系部位土壤溶液的濃度較高．
（5）DE段CO2吸收速率不斷減慢的主要原因是
 
，在19：00時，該植物
 
（“能”或“不能”）既進(jìn)行光反應(yīng)又進(jìn)行暗反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)減數(shù)分裂和有絲分裂不同之處的敘述中，不正確的是（　　）
A、有絲分裂是體細(xì)胞增殖分裂方式；減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞為了繁衍后代而進(jìn)行的分裂
B、有絲分裂是一個細(xì)胞周期，DNA復(fù)制一次；減數(shù)分裂是兩個細(xì)胞周期，DNA各復(fù)制一次
C、有絲分裂中，每條染色體獨立活動；減數(shù)分裂中，同源染色體要配對
D、有絲分裂的結(jié)果是擴大了細(xì)胞群體中個體的數(shù)量；減數(shù)分裂的結(jié)果是產(chǎn)生不同遺傳性的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)的性狀重組類型的個體占總數(shù)的（　　）
A、
3
8
B、
3
8
或
5
8
C、
5
8
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素，在人體活細(xì)胞中含量最多
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基
D、RNA和DNA主要組成元素的種類不同，堿基種類不完全相同

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同步練習(xí)冊答案