精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
1．經測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的功能是（　�。�
A．與抗原物質發(fā)生特異性結合B．攜帶氨基酸進入核糖體
C．用于基因工程獲得黏性末端D．可連接上抗癌藥物制成“生物導彈”

分析 分析題干可知，本化合物的元素組成是C、H、O、N、S，該化合物最可能的蛋白質，由于S元素通常是蛋白質特征元素，與抗原特異性結合的抗體、細胞間相互識別的糖蛋白、獲得粘性末端的限制酶均是蛋白質．根據選項涉及的功能分析和化合物的種類并進行判斷．

解答 解：A、與抗原物質發(fā)生特異性結合的物質是抗體，抗體的本質是蛋白質，A錯誤；
B、攜帶氨基酸進入核糖體的物質是tRNA，其元素組成的C、H、O、N、P，不具有S元素，因此含有C、H、O、N、S的化合物不可能具攜帶氨基酸進入核糖體的功能，B正確；
C、用于基因工程獲得黏性末端的限制酶的本質是蛋白質，C錯誤；
D、可連接抗癌藥物，制成“生物導彈”的是單克隆抗體，本質是蛋白質，可能是該化合物，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查學生對組成細胞的元素和化合物以及化合物的功能的理解與綜合應用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列與核酸相關的敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞凋亡的根本原因是DNA的降解
B．細胞分化的原因是核DNA遺傳信息的改變
C．細胞癌變前后，其mRNA的種類和數量會有一些變化
D．細胞周期的過程中，mRNA和核DNA的種類通常不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關植物細胞工程應用的敘述，不正確的是（　�。�
A．利用組織培養(yǎng)技術獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀
B．利用組織培養(yǎng)技術培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種
C．利用細胞培養(yǎng)技術獲得紫草素，實現了細胞產物的工廠化生產
D．利用植物體細胞雜交技術獲得“蘿卜-甘藍”，克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生物知識的敘述中，錯誤的是（　　）
A．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中
B．基因突變能改變基因中的堿基序列，而基因重組只能改變基因型
C．一個基因可以產生一個以上的等位基因
D．基因重組不能產生原來沒有的新性狀組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某種分泌細胞分泌的某物質與靶細胞結合示意圖，請據圖回答：
（1）若該分泌細胞是參與體液免疫的漿細胞，則它分泌的物質是抗體．
（2）飯后血液中會明顯增加的激素是胰島素，該激素的主要功能是降低（填“升高”或“降低”）血糖濃度．
（3）若分泌物是甲狀腺激素，其分泌過程受到垂體和下丘腦的調節(jié)；如果甲狀腺被切除后短期內這兩個器官分泌的激素含量會升高．像這樣，甲狀腺的分泌物對內分泌腺活動的影響屬于反饋調節(jié)機制．
（4）甲狀腺激素能與靶細胞結合的原因是靶細胞的細胞膜上有受體（或糖被、糖蛋白）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法錯誤的是（　�。�
A．胃酸殺滅大多數的微生物屬于體表屏障
B．體內的非特異反應主要需要依賴某些白細胞例如中性粒細胞、淋巴細胞
C．血清中抗體參與的免疫一定屬于體液免疫
D．在免疫應答中，效應細胞毒性T細胞可能由細胞毒性T細胞或記憶細胞毒性T細胞分裂分化而來

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG．據圖分析正確的是（　�。�
A．①過程發(fā)生了基因結構的改變，增加了基因的種類與數量
B．②過程為轉錄，是以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關酶的催化下完成的
C．轉運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基是CAU
D．控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于胚胎移植的敘述不正確的是（　　）
A．胚胎移植全部屬于無性繁殖
B．可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力
C．大大縮短了供體本身的繁殖周期
D．供體的主要職能變?yōu)橹划a生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于單克隆抗體的敘述錯誤的是（　�。�
A．由雜交瘤細胞分泌
B．具有特異性強、靈敏度高的特點
C．與抗癌藥物結合可制成“生物導彈”
D．用于疾病治療時人體不會產生任何免疫排斥反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案