【題目】在光合作用過程中，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的反應(yīng)部位是（ ）

A．類囊體膜 B．線粒體內(nèi)膜 C．葉綠體基質(zhì) D．細(xì)胞膜

【答案】A

【解析】

試題分析：在光合作用過程中，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的反應(yīng)發(fā)生在光反應(yīng)階段，其反應(yīng)部位是類囊體薄膜上。所以A項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測試的研究課題。研究中設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置。

請利用以上裝置完成對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度的測試。

I．實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）測定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟：

①甲、乙裝置D中放入________________，乙裝置作為____________

②將裝置甲、乙的廣口瓶_____________處理，放在_______________等相同的環(huán)境中

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中______________________和___________________

（2）測定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟：

①甲、乙裝置D中放入__________________，乙裝置作為__________________

②將裝置甲、乙放在____________________、______________等相同的環(huán)境中

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中_____________________和_______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：


實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

測定植物
呼吸作用強(qiáng)度

甲裝置

___①____(填左或右移)1．5 cm

乙裝置

右移0．5 cm

測定植物凈
光合作用強(qiáng)度

甲裝置

___②____(填左或右移)4．5 cm

乙裝置

右移0．5 cm

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)分析：假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g。那么

（1）該植物的呼吸作用速率是___ _ __g/h；

（2）白天光照15 h，一晝夜葡萄糖的積累量是________g。(不考慮晝夜溫差影響)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腫瘤細(xì)胞與正常細(xì)胞相比需要吸收更多的葡萄糖才能維持生長．科學(xué)家研究從葡萄糖入手，希望能切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”，達(dá)到將其“餓死”的目的．這里利用的原理不包括（ ）

A. 抑制癌細(xì)胞的分裂 B. 減少癌細(xì)胞營養(yǎng)供應(yīng)

C. 阻止癌細(xì)胞的增長 D. 誘發(fā)癌細(xì)胞基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家鼠的遺傳實(shí)驗(yàn)中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（家鼠的毛色由兩對等位基因控制且獨(dú)立遺傳），F1均為黑色。F1雌雄個(gè)體進(jìn)行交配得F2，F2中家鼠的毛色情況為黑色∶淺黃色∶白色＝9∶6∶1，則F2淺黃色個(gè)體中純合子比例為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）。下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A．根據(jù)F2表現(xiàn)型及比例可判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循自由組合定律

B．圖中親本的基因型應(yīng)分別為AABB和aabb

C．F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形果實(shí)∶卵圓形果實(shí)＝3∶1

D．F2三角形果實(shí)中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體應(yīng)占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放進(jìn)濃鹽水，過一段時(shí)間，結(jié)果是 （ ）

A. 蘿卜變硬，凹槽中水分減少

B. 蘿卜變硬，凹槽中水分增多

C. 蘿卜變軟，凹槽中水分減少

D. 蘿卜變軟，凹槽中水分增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種結(jié)構(gòu)或者物質(zhì)中，原生質(zhì)層中一般不存在的是（ ）

A．纖維素 B．DNA C．氨基酸 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題。

（1）A代表________________分子；B代表__________________。

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層______________膜。

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有___________________。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>____________，它們可用圖乙中的①表示的是____________，可用圖乙中②表示的為a～e中的______________。

（5）小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖應(yīng)是圖甲中編號______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題

（1）赤霉素能促進(jìn)_____________，外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個(gè)基因突變引起，突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶，導(dǎo)致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說明基因通過控制______________，進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）赤霉素合成的部位主要是________________。與正常胚乳比較，在去掉湖粉層的胚乳中，赤霉素不能誘導(dǎo)a—淀粉酶的形成，由此可推斷赤霉素作用的靶細(xì)胞是___________________。

（3）某研究小組為研究赤霉素（GA3）和生長素（1AA）對植物生長的影響，切取黃豆芽胚軸2．5cm，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)，8天后測定胚軸的長度。實(shí)驗(yàn)處理方法與結(jié)果如下表。

由表中數(shù)據(jù)可知，GA3和ⅠAA對離體胚軸的伸長都表現(xiàn)出____________作用，其中_________的這種作用更為顯著。GA3和ⅠAA共同處理后胚軸伸長的長度顯著大于單獨(dú)處理的長度，說明不同植物激素可以相互作用、______________。植物激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響，但從根本上是__________所致。

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