【題目】美托洛爾可用于治療各類型高血壓及心絞痛,其一種合成路線如下:

已知:①CH3COCH2RCH3CH2CH2R

BF苯環(huán)上均只有兩個(gè)取代基

回答下列問(wèn)題:

1A的化學(xué)名稱是___,C中含氧官能團(tuán)的名稱是___。

2EF的反應(yīng)類型是___,G的分子式為___。

3D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

4)反應(yīng)BC的化學(xué)方程式為___。

5)芳香族化合物WG的同分異構(gòu)體,符合下列條件的同分異構(gòu)體共有___種。(不考慮含的結(jié)構(gòu))

W能發(fā)生水解反應(yīng)

②核磁共振氫譜有4組峰,峰面積之比為9322

64一芐基苯酚()是一種藥物中間體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以苯甲醇和苯酚為原料制備4-芐基苯酚的合成路線:___(無(wú)機(jī)試劑任用)。

【答案】乙醛 羥基、羰基 取代反應(yīng) C12H16O3 +Cl2+HCl 2

【解析】

B的分子式、C的結(jié)構(gòu),可知B與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成C,故B,逆推可知A。C發(fā)生信息①中還原反應(yīng)生成D,對(duì)比D、E的分子式,結(jié)合反應(yīng)條件,可知D中氯原子水解、酸化得到E,由G的結(jié)構(gòu)可知,E中醇羥基與甲醇發(fā)生分子間脫水反應(yīng)生成F,F中酚羥基上H原子被取代生成G,故F,對(duì)比G、美托洛爾的結(jié)構(gòu)可知,G發(fā)生開環(huán)加成生成美托洛爾。

(1)B的分子式和C的結(jié)構(gòu),可知B與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成C,故B,逆推可知A,名稱為乙醛。由結(jié)構(gòu)可知C中含氧官能團(tuán)為:羥基、羰基,

故答案為:乙醛;羥基、羰基;

(2)E,由G的結(jié)構(gòu)可知,E中醇羥基與甲醇發(fā)生分子間脫水反應(yīng)生成F,屬于取代反應(yīng),由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知G的分子式為:,

故答案為:取代反應(yīng);;

(3)C發(fā)生信息①中還原反應(yīng)生成D,故D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,

故答案為:;

(4) B與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成C, B→C的化學(xué)方程式為:,

故答案為:;

(5)芳香族化合物WG的同分異構(gòu)體,W能發(fā)生水解反應(yīng),核磁共振氫譜有4組峰,峰面積之比為9:3:2:2,不考慮含的結(jié)構(gòu),符合要求的W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有:,

故答案為:2種;

(6)苯甲醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成苯甲醛,苯甲醛與苯酚反應(yīng)生成,最后與作用得到目標(biāo)物,合成路線流程圖為:,

故答案為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體植物的一個(gè)造孢細(xì)胞通過(guò)分裂形成精子的過(guò)程,其中①~④表示細(xì)胞分裂,X、Y、Z表示分裂過(guò)程中產(chǎn)生的細(xì)胞。據(jù)此分析,下列敘述正確的是(

A.有絲分裂形成的細(xì)胞X、Y、Z的染色體數(shù)和核DNA數(shù)都為2n

B.過(guò)程①和過(guò)程③的分裂前期存在同源染色體,但沒有發(fā)生聯(lián)會(huì)

C.過(guò)程②第一次分裂中期和過(guò)程④后期的細(xì)胞染色體數(shù)不同,核DNA數(shù)目相同

D.該植物精子的形成經(jīng)歷不同類型的分裂方式,能有效增加配子的數(shù)量和種類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在沙漠、高鹽沼澤等進(jìn)水受限的環(huán)境中的多肉植物(如仙人掌、瓦松等), 為適應(yīng)環(huán)境它們夜間氣孔開放,白天氣孔關(guān)閉,以一種特殊的方式固定CO2,使光合作用最大化,下圖為瓦松部分細(xì)胞的生理過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中物質(zhì)A__________,酶1和酶2分別位于____________________。

2)夜間瓦松能吸收CO2合成C6H12O6嗎?____________________,原因是____________________。

3)夜間瓦松的細(xì)胞液pH通常會(huì)下降,請(qǐng)據(jù)圖分析原因:____________________。

4)某同學(xué)將一株瓦松置于密閉裝置內(nèi)進(jìn)行遮光處理,用CO2傳感器測(cè)定裝置中 CO2的變化速率,以此作為該植物的呼吸速率,這種做法是否合理___________,原因是____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組研究放牧對(duì)某地高寒草甸植物物種豐富度的影響,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 隨著放牧強(qiáng)度的增加,該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢(shì)

B. 調(diào)查物種豐富度時(shí),不能對(duì)采集到的數(shù)據(jù)取平均值

C. 過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致高寒草甸退化,草甸的生態(tài)功能下降

D. 維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例,能保證高寒草甸不發(fā)生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某家族苯丙酮尿癥(相關(guān)基因用B、b表示)和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥(相關(guān)基因用D、d表示)的遺傳系譜圖,其中Ⅱ4家族中沒有出現(xiàn)過(guò)進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者。下列說(shuō)法正確的是

A. 在該家系中調(diào)査和統(tǒng)計(jì)苯丙酮尿癥、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的發(fā)病率較為理想

B. 苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥是伴X染色體顯性遺傳病

C. 5的性染色體組成為XXY,則原因是其母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生異常

D. 若Ⅲ1與一母親患苯丙酮尿癥的正常男性婚配,則建議生女孩,女孩的患病概率為1/6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】先天性肌強(qiáng)直由編碼骨骼肌氯離子通道蛋白的CLCN1基因突變引起,依據(jù)遺傳方式不同分為Becker。ǔH旧w顯性)和Thomsen。ǔH旧w隱性),但前者通常發(fā)病更早且累及其他器官。如圖是某一先天性肌強(qiáng)直家系的系譜圖,據(jù)此分析下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. Becker病和Thomsen病的致病基因互為等位基因

B. 據(jù)圖判斷,該家族所患遺傳病最可能是Becker病

C. Ⅲ﹣5與一父母表現(xiàn)均正常的患者婚配,后代可能不患病

D. 突觸后膜氯離子內(nèi)流受阻不會(huì)影響抑制性電位的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖,人工湖構(gòu)建以來(lái)氣候變化相對(duì)穩(wěn)定,1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華。為探究這次水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素,結(jié)果如下圖。

(1)圖1所示箭頭所指方向____(能、不能)表示能量流動(dòng)的方向,鰱魚、鳙魚與浮游動(dòng)物的關(guān)系是______。

(2)藻類水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是N、P污染導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果。水體富營(yíng)養(yǎng)化后,水中含氧量降低,原因一是藻類大量增生,由于藻類的____,導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降;另一原因是,藻類大量死亡,導(dǎo)致____(填“需氧型”、“厭氧型”)微生物的大量繁殖,使水體含氧量進(jìn)一步減少。水中含氧量降低和藻類分泌的毒素都會(huì)引起水生動(dòng)物死亡,加劇水體的污染,形成_____(正反饋、負(fù)反饋),最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

(3)分析圖2發(fā)現(xiàn),“水體富營(yíng)養(yǎng)化”學(xué)說(shuō)不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因,依據(jù)是_______

表1不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對(duì)值

年份

鰱魚、鳙魚

銀魚

1993-1997

6.66

5.43

1998-1999

2.16

7.72

(4)由表1、圖1、2綜合分析,湖中鰱、鳙主要捕食_____,由于漁業(yè)的過(guò)度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會(huì)導(dǎo)致_____,使藻類數(shù)量增加,最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生。

(5)由于千島湖是人工湖泊,發(fā)育時(shí)間較短,因此生態(tài)系統(tǒng)的_____簡(jiǎn)單,穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們,要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率,可以采用_____措施。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為某種多倍體的培育過(guò)程,下列有關(guān)這一過(guò)程的描述,正確的是

A. 物種a和物種b是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位

B. 雜種植物細(xì)胞內(nèi)的染色體來(lái)自不同物種,一定不含同源染色體

C. 圖示多倍體的形成過(guò)程中,既發(fā)生了染色體變異,也發(fā)生了基因重組

D. 圖示雜種植物的形成,說(shuō)明物種 a和物種b之間不存在生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示科研人員研究溫度對(duì)番茄莖生長(zhǎng)速率的影響,據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.晝夜溫差越大,對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利

B.在晝夜溫差為6℃時(shí),番茄莖的生長(zhǎng)最快

C.晝夜溫差存在可減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗

D.在晝夜溫度相同條件下,番茄莖生長(zhǎng)隨溫度升高而加快

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同步練習(xí)冊(cè)答案