【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)的是_______(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點(diǎn)是___________,它必須依賴____才能生活。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,D對(duì)應(yīng)的層次是_________________。
(2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無____________,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。圖中屬于原核細(xì)胞的是_____________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________。(填字母)
【答案】E 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞 個(gè)體或細(xì)胞 以核膜為界限的細(xì)胞核 C、D A、D
【解析】
分析題圖:A細(xì)胞為植物細(xì)胞;B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞;C細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);D細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);E沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒。
(1)圖中E為病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴活細(xì)胞才能生活,因此不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng);D為單細(xì)胞生物,既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次。
(2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。由以上分析可知,圖中屬原核細(xì)胞的是C、D。
(3)圖中A含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;D不含葉綠體,但含有光合色素(葉綠素、藻藍(lán)素),也能進(jìn)行光合作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示借助于生物技術(shù)實(shí)現(xiàn)生殖性克隆和治療性克隆的過程,該過程中沒有涉及到的生物技術(shù)是
A. 細(xì)胞核移植技術(shù) B. 干細(xì)胞技術(shù) C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) D. 細(xì)胞融合技術(shù)
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【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管兩側(cè)加入等量同種微量物質(zhì),結(jié)果左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么?
A. 右側(cè)液面高度下降;胰島素 B. 兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶
C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶 D. 兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水
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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是
A.自然選擇可以導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變,但不決定新基因的產(chǎn)生
B.地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫間的差異
C.自然選擇過程中直接選擇的是基因型
D.基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向總是不一致
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【題目】下列過程需ATP水解提供能量的是( )
A.唾液淀粉酶水解淀粉B.葡萄糖和果糖合成蔗糖
C.光反應(yīng)階段中水在光下分解D.乳酸菌無氧呼吸的第二階段
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【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤是( )
A.能無限增殖B.易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移
C.粘連蛋白減少D.遺傳物質(zhì)不改變
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【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)分離出上述細(xì)胞器的方法是___________________________。
(2)A細(xì)胞為___________細(xì)胞,A細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[ ] ___________和[ ] ___________。
(3)若B細(xì)胞是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則紫色色素主要存在于細(xì)胞器[ ] __________。
(4)若A是能合成抗體的免疫細(xì)胞,則參與抗體合成與運(yùn)輸?shù)木吣ぜ?xì)胞器有___________[填序號(hào)]。
(5)在細(xì)胞中,許多細(xì)胞器都有膜,這些細(xì)胞器膜和_____________、_____________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
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【題目】下圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是________段,t3后種群數(shù)量不能無限增長(zhǎng)的原因是________________________________________________,同一種群的K值是固定不變的嗎?請(qǐng)判斷并說明:_________________________________________________________________。
(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長(zhǎng)曲線,希望長(zhǎng)期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在________點(diǎn)左右,原因是______________________________________。
(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:___________________。
(4)現(xiàn)將酵母菌菌種培養(yǎng)在盛有無菌馬鈴薯培養(yǎng)液的固定容器中,若探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,利用血球計(jì)數(shù)板(2mm×2mm)、滴管、顯微鏡等器具,測(cè)定容器中酵母菌數(shù)量的方案是_________________________________。
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