【題目】將四株長勢相似具頂芽的健壯植株,分別進行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是
A. 去頂芽后,不做任何處理
B. 去頂芽后,在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊
C. 不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂
D. 不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂
【答案】A
【解析】
植物頂芽生長對側(cè)芽萌發(fā)和側(cè)芽生長的抑制作用,叫做頂端優(yōu)勢。頂芽產(chǎn)生生長素,沿莖向側(cè)芽運輸,側(cè)芽生長素濃度過高抑制生長。在切除頂端后的斷面上施加生長素,側(cè)芽萌發(fā)受抑制,與不切除頂端相同。
去頂芽后,可以解除頂端優(yōu)勢,則側(cè)芽能發(fā)育成枝條,A正確;去頂芽,解除頂端優(yōu)勢,再在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊,又產(chǎn)生頂端優(yōu)勢,側(cè)芽不易發(fā)育成枝條,B錯誤;不去頂芽,頂芽產(chǎn)生的生長素使側(cè)芽濃度過高抑制生長,再在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂,則生長素濃度更高,更不利于側(cè)芽發(fā)育成枝條,C錯誤;不去頂芽,存在頂端優(yōu)勢,在側(cè)芽上涂以瓊脂對植物生長無影響,仍然抑制側(cè)芽生長發(fā)育,D錯誤。
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【題目】培養(yǎng)的哺乳動物細胞時,溫度和pH大多以____________為宜。( )
A. 36±0.5℃;pH=7.2~7.4B. 36.5±0.5℃;pH=7.0~7.2
C. 36.5±0.5℃;pH=7.2~7.4D. 36±0.5℃;pH=7.0~7.2
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【題目】同位素標記法是利用放射性同位素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法,生物學上經(jīng)常使用的同位素是組成原生質(zhì)的主要元素,即H、N、C、S、P和O等的同位素。下列與同位素有關(guān)的實驗敘述錯誤的是
A.給水稻提供14CO2,根細胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH
B.給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是:14CO2→14C3→(14CH2O)
C.科學家利用3H標記亮氨酸研究分析分泌蛋白的合成和運輸
D.小鼠吸入18O2后,立即檢測則在尿液、呼出的氣體中有可能分別檢測到含有H218O、C18O2
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【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動與細胞無關(guān)
C.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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【題目】有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上,用這些落葉來培養(yǎng)真菌,然后以腐葉做為自己的食物來源。下列分析不正確的是( )。
A. 真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解
B. 果蟻與真菌之間的共生關(guān)系是長期共同進化的結(jié)果
C. 果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣傳遞給真菌
D. 果蟻和真菌都是分解者,共同促進碳、氮元素的循環(huán)
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【題目】一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有12個肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)(不考慮終止密碼)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù),依次為
A. 36 12B. 3913C. 13 39D. 12 36
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【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯誤的是( )
A.每個卵細胞繼承了次級卵母細胞大部分的細胞質(zhì)
B.受精卵中的DNA數(shù)目等于精子和卵細胞的染色體數(shù)目之和
C.每個精子繼承了初精母細胞四分之一的核DNA
D.受精作用過程中精子和卵細胞的結(jié)合是隨機的
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【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A. 長跑后肌肉酸痛是因為運動時產(chǎn)生的酸性物質(zhì)積累所致
B. 人體受到寒冷刺激會導致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生冷覺
C. 血液中CO2濃度升高會導致呼吸中樞興奮
D. 豬流感病毒的入侵很可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
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【題目】下列關(guān)于細胞增殖的相關(guān)描述,錯誤的是
A.草履蟲細胞無絲分裂中不進行DNA的復制
B.無絲分裂過程中,沒有染色體和紡錘體等結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)
C.有絲分裂過程中染色體復制一次,細胞分裂一次
D.細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎
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