【題目】下圖表示精子入卵后，發(fā)生一系列變化形成受精卵的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中x指卵細(xì)胞膜反應(yīng)，第一道屏障是透明帶反應(yīng)

B.圖中Y指卵子的減數(shù)第二次分裂，該過(guò)程只形成了雌原核

C.精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合

D.精子入卵后精子的尾部留在外面，最后被分解吸收

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→X卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→Y卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。

A、圖中x指卵細(xì)胞膜反應(yīng)，第一道屏障是透明帶反應(yīng)，A正確；
B、根據(jù)以上分析可知，經(jīng)圖中Y過(guò)程形成了雌原核并釋放了第二極體，B錯(cuò)誤；
C、精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵黃膜融合，C正確；
D、精子入卵后，尾部留在外面并在溶酶體的作用下自溶，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是人類健康殺手之一，臨床實(shí)驗(yàn)表明，紅豆杉樹(shù)皮產(chǎn)生的紫杉醇對(duì)癌癥有一定的療效。下面是以紅豆杉為材料利用植物組織培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇的流程圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②為愈傷組織，通過(guò)B過(guò)程可最終產(chǎn)生新的植株，通過(guò)C過(guò)程可產(chǎn)生大量細(xì)胞，則圖中A、B、C分別表示的過(guò)程為脫分化、___________、___________。其中B過(guò)程的實(shí)質(zhì)是___________。

（2）對(duì)⑤的培養(yǎng)一般要采用液體培養(yǎng)基，并要不斷通入無(wú)菌空氣且進(jìn)行攪拌，其目的是___________且___________。

（3）對(duì)⑤的培養(yǎng)可獲得代謝產(chǎn)物一一紫杉醇，但培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量下降，其原因包括___________等。

（4）若①是紅豆杉（基因型為DdTt）的花藥，可選用___________（填編號(hào)）制成人工種子，該“種子”萌發(fā)的幼苗用___________處理，可快速獲得純種植株，純種植株的基因型為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天高溫天氣，某人從較低溫度的室內(nèi)來(lái)到室外高溫環(huán)境。下列敘述正確的是（ ）

A.室外高溫刺激使皮膚產(chǎn)生炎熱的感覺(jué)

B.剛來(lái)到室外時(shí)，人體產(chǎn)熱量大于散熱量

C.在室外，人體通過(guò)出汗減少產(chǎn)熱

D.在室外，人體皮膚血管發(fā)生反射性的收縮反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“霧霾”現(xiàn)象的出現(xiàn)對(duì)人體健康產(chǎn)生了一定的影響�！暗吞肌⒐�(jié)能、減排”是如今社會(huì)呼吁的一種綠色生活方式，如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的_________________。

（2）在碳循環(huán)過(guò)程中，碳元素主要通過(guò)①__________途徑進(jìn)入生物群落。要做到“低碳、節(jié)能、減排”，人們應(yīng)采取的措施是___________________。

（3）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為100kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到的能量為__________kJ。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物為人類提供了食物和藥材等，這些體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。但森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)，這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的__________是有限的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平板劃線法能純化分離微生物獲得單個(gè)菌落，下圖是平板劃線部分操作步驟。下列分析中錯(cuò)誤的是（ ）

A.步驟①倒平板操作時(shí)，倒好后應(yīng)等待平板冷卻凝固后將其例過(guò)來(lái)放置

B.步驟②打開(kāi)含菌種的試管前需通過(guò)火焰滅菌，取出菌種后需再次通過(guò)火焰后再塞上棉塞

C.步驟③需將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基中，通過(guò)連續(xù)劃線，使接種物逐漸稀釋

D.步驟④操作結(jié)束后需在培養(yǎng)皿的嘰底上做好標(biāo)記并倒置后放入培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程(①-④表示不同過(guò)程)，有關(guān)敘述正確的是（ ）


A.①過(guò)程可在有氧條件下進(jìn)行，也可在無(wú)氧條件下進(jìn)行

B.②過(guò)程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]

C.③過(guò)程可在葉綠體基粒中進(jìn)行，也可不在葉綠體中進(jìn)行

D.④過(guò)程中CO2可來(lái)自過(guò)程②，也可來(lái)自外界環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】P450是石油降解的關(guān)鍵酶，用SalI和NdeI聯(lián)合酶切獲得的P450基因，與圖甲所示的質(zhì)粒(pCom8)重組，導(dǎo)入土著菌種Y9，獲得了基因工程菌P450/Y9.圖中mel是黑色素合成基因，其表達(dá)能使白色的菌落變成黑色，aacCl 是慶大霉素(一種抗生素)抗性基因，限制酶NdeI. XhoI和SspI在原質(zhì)粒上均只有一個(gè)酶切位點(diǎn)，數(shù)字表示酶切位點(diǎn)間的堿基對(duì)數(shù)。圖乙表示幾種限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)基因表達(dá)載體除了含有圖甲所示的條件外，還應(yīng)該含有__________、___________。

(2) Sall切割目的基因形成的黏性末端是__________.構(gòu)建pCom8重組質(zhì)粒時(shí)，需用_______(限制酶)對(duì)圖示質(zhì)粒進(jìn)行處理，才能與P450基因在___________的作用下形成重組質(zhì)粒。

(3)經(jīng)測(cè)定原質(zhì)粒為7.6kb (Ikb 為1000個(gè)堿基對(duì))，重組質(zhì)粒經(jīng)Nde|、Ssp I聯(lián)合酶切后獲得了6.0kb和1.2kb的兩個(gè)片段，則目的基因的長(zhǎng)度為_____kb.

(4)為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入用____________預(yù)先處理的土著菌種 Y9中，提高質(zhì)粒導(dǎo)入率, .以便獲得更多基因工程菌P450/Y9.為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的基因工程菌P450/Y9,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加___________，選擇顏色為___________的菌落擴(kuò) 大培養(yǎng)，進(jìn)而篩選出所需的工程菌.

(5)為檢測(cè)基因工程菌降解石油的能力，科研人員做了如下4組實(shí)驗(yàn)，測(cè)定不同時(shí)間各組的石油降解率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。據(jù)圖分析以下說(shuō)法正確的有___________。

A.單獨(dú)使用P450/Y9對(duì)石油的降解能力比單獨(dú)使用Y9略強(qiáng)

B.作用時(shí)間越長(zhǎng)，P450/Y9 對(duì)石油降解的能力越強(qiáng)

C.聯(lián)合使用時(shí)，P450/Y9 能顯著增加四種菌的整體降解石油的能力

D.為達(dá)到更好的效果，最好單獨(dú)使用基因工程菌P450/Y9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. A→B過(guò)程中用到的原材料有4種，加入的引物有2種

B. A→B過(guò)程利用了DNA復(fù)制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶

C. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞

D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，若莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）

A.在BD段范圍內(nèi)B.在BC段范圍內(nèi)

C.在OA段范圍內(nèi)D.在DA段范圍內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案