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下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（　�。�
A、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
B、高等植物細胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離
C、精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
D、胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞
考點：細胞膜的功能
專題：
分析：細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合．2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息．即細胞←通道→細胞．如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．3、通過體液的作用來完成的間接交流．如內分泌細胞分泌→激素進入→體液體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞．明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，有細胞間信息交流的作用，A錯誤；
B、高等植物細胞放入濃蔗糖溶液中，由于細胞外液濃度大于細胞液濃度，導致發(fā)生質壁分離，沒有細胞間信息的交流，B正確；
C、精子和卵細胞相互接觸完成受精作用，依賴細胞膜的直接接觸進行信息交流，C錯誤；
D、激素通過血液運輸被靶細胞細胞膜受體結合，傳遞信息，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞膜功能及細胞間信息交流的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖．據圖分析，下列說法正確的是（　　）
A、DNA和染色體數目加倍發(fā)生在乙→甲時期
B、著絲點的分裂發(fā)生在甲→乙時期
C、乙→甲時期，細胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛
D、甲點是細胞周期的開始點

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是（　�。�
A、血糖含量相對穩(wěn)定
B、血漿滲透壓相對穩(wěn)定
C、呼吸酶含量相對穩(wěn)定
D、血漿pH值相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞核的結構與功能的敘述不正確的是（　�。�
A、傘藻嫁接實驗證明了細胞核是代謝的控制中心
B、除了哺乳動物成熟的紅細胞等極少數細胞外，真核細胞都有細胞核
C、mRNA等大分子物質通過核孔進入細胞質而不能直接通過核膜
D、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

四倍體水稻的花粉經離體培養(yǎng)得到的植株是（　�。�
A、單倍體；含1個染色體組
B、單倍體；含2個染色體組
C、二倍體；含1個染色體組
D、二倍體；含2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了驗證孟德爾雜交實驗的正確性，有人用開紅花的煙草和開白花的煙草作為親本進行實驗．在下列預期結果中，支持孟德爾遺傳規(guī)律而否定融合遺傳方式的是（　　）
A、白花親本自交，子代全為白花
B、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花
C、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花
D、紅花親本與白花親本雜交，其F2代按照一定比例出現花色分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對表現型正常的夫婦生育了一個性染色體組成為XXY，且患紅綠色盲的兒子．產生這種現象的原因最可能是（　�。�
A、母方減數第一次分裂同源染色體未分離
B、父方減數第一次分裂同源染色體未分離
C、母方減數第二次分裂姐妹染色體未分離
D、父方減數第二次分裂姐妹染色體未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

任何系統都有邊界，邊界對系統的穩(wěn)定至關重要．植物細胞作為一個基本的生命系統，它的邊界是（　�。�
A、細胞壁B、細胞膜
C、細胞核D、細胞膜表面的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某二倍體生物的一個次級精母細胞，下列敘述正確的是（　�。�
A、正常情況下該細胞中不可能有X染色體
B、該細胞的分裂后期中有4對同源染色體
C、該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變
D、該生物體內的細胞中最多含有8條染色體

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