8．下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率
B．選擇花蕾通常選擇完全未開放的花蕾
C．選取材料時(shí)一定要進(jìn)行消毒
D．培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株

分析 月季的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基．因?yàn)樽詈笮纬闪送暾闹仓�，所以月季的組織培養(yǎng)常用的原理是植物細(xì)胞的全能性．植物組織培養(yǎng)的一般順序?yàn)橹苽渑囵B(yǎng)基→消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培．一般來(lái)說(shuō)，在單核時(shí)期細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)成功率最高．一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期．確定花粉發(fā)育時(shí)期的方法有醋酸洋紅法和焙花青-鉻礬法．

解答 解：A、影響花藥培養(yǎng)成功率的因素有很多，如材料和培養(yǎng)條件等．花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率，一般來(lái)說(shuō)，在單核時(shí)期細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)成功率最高，A正確；
B、花期早期的花藥比后期的更容易誘導(dǎo)培養(yǎng)，故選擇花蕾通常選擇完全未開放的花蕾，B正確；
C、選取的材料一定要進(jìn)行消毒，用到的試劑有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、無(wú)菌水，C正確；
D、在組織培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)外植體分化的程度及時(shí)更換培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查考生的識(shí)記和理解能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生物學(xué)問題的能力．還要知道，材料消毒過(guò)程中用到的試劑有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、無(wú)菌水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某樺木林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解，已知樺木樹林的總能量為a，其中字母代表能量，則下列敘述不正確的是（　�。�
A．從樺木樹流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是$\frac{a′}{a}$
B．a′→e主要是初級(jí)消費(fèi)者的糞便
C．c是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量
D．d是指呼吸作用消耗的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是1972年桑格和尼克森提出的生物膜的結(jié)構(gòu)示意圖，①～③表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)回答：（注：[]內(nèi)填圖中數(shù)字，橫線填相應(yīng)的名稱）
（1）生物膜的基本骨架是指[③]磷脂雙分子層，生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性．
（2）細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與膜上的蛋白質(zhì)種類與數(shù)量密切相關(guān)，與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[①]（圖中填數(shù)字）．
（3）生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的選擇透過(guò)性的功能特性對(duì)海水進(jìn)行淡化處理．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•長(zhǎng)寧區(qū)一模）要探究pH對(duì)酶活性的影響，應(yīng)選擇表中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一組試管是（ ）

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用菊花的莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可培育出試管苗．下面關(guān)于這一過(guò)程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，一次性加足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以防止污染
B．整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)在光下進(jìn)行，有利于長(zhǎng)葉
C．要根據(jù)培養(yǎng)過(guò)程的實(shí)際情況，更換培養(yǎng)基
D．整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程都應(yīng)在密閉條件下進(jìn)行，以免雜菌的污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖中字母表示不同細(xì)胞中的核基因．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．③⑤如果是受精卵，則發(fā)育成純合子B．③④個(gè)體是單倍體
C．①③可能是單倍體，也可能是多倍體D．②可能是①形成的單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．“樹橘柚者，食之則甘，嗅之則香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的季節(jié)．橘子全身都是寶：不僅果肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，藥用價(jià)值較高，其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”．澳洲科學(xué)及工業(yè)研究機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)最新研究顯示，每天吃一個(gè)橘子可以使人們避免某些癌癥（如口腔癌、喉癌和胃癌）的侵襲請(qǐng)回答下列問題．
（1）江南某橘子盛產(chǎn)地想建立一個(gè)大型的果酒、果醋加工廠，需要的發(fā)酵菌種是酵母菌和醋酸菌．分離純化這兩種微生物的最常用方法是：稀釋涂布平板法
（2）有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn)，一般提取橘皮精油的方法是壓榨．
（3）四川一果汁加工廠在制作橘子汁的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)果汁有些渾濁，為提高出汁率，可加入適量的果膠酶使果汁變得澄清．
（4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)橘園有一株橘樹具有抗蟲性狀，與利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖．若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，為提高培養(yǎng)成功率應(yīng)選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥．確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法．
（5）花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過(guò)胚狀階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織再分化成植株．影響植物組織的因素很多，其中最關(guān)鍵的是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩種激素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．MS培養(yǎng)基和培養(yǎng)微生物所配制的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是（　�。�
A．MS培養(yǎng)基一般含植物激素，微生物培養(yǎng)基不含植物激素
B．MS培養(yǎng)基需要氨基酸，微生物培養(yǎng)基不含各種氨基酸
C．MS培養(yǎng)基需要碳源，微生物培養(yǎng)基不含碳源
D．MS培養(yǎng)基含維生素B，而微生物培養(yǎng)基不含維生素B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　　）
A．膽固醇參與血液脂質(zhì)的運(yùn)輸B．質(zhì)粒沒有核糖參與組成
C．RNA聚合酶活性受酸堿度影響D．蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖、

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