【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是
A.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
B.番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C.辣椒開花后,噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物,可獲得無(wú)子果實(shí)
D.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦植物,可使植株增高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題
(1)寫出以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)所代表的名稱:
A G C﹣CO﹣NH﹣
、
(2)在實(shí)驗(yàn)《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布》中,8%鹽酸的功能是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌蛋白質(zhì)的加工和分泌有關(guān);在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),則該細(xì)胞器是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.高爾基體 C.線粒體 D.中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)種類繁多的原因是
A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目不同
B. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
C. 多肽鏈的盤曲折疊方式多樣
D. 以上都包括
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.如圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成
B.圖中水解酶的合成場(chǎng)所是線粒體
C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外
D.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油脂和糖類都是能源物質(zhì),兩者在體內(nèi)氧化分解時(shí),1g油脂所含的能量是1g糖類( )
A. 1倍 B. 1.5倍 C. 2倍 D. 2倍以上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依次按如圖處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu).
(2)圖中DNA含量最多的結(jié)構(gòu)位于 , 與光合作用有關(guān)的酶存在于 , 合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于 . (填寫S1~S4、P1~P4)
(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用進(jìn)行染色處理.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,不正確的是( )
A. 均有核糖體,均能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
B. 均有細(xì)胞核,且均以DNA為遺傳物質(zhì)。
C. 均有細(xì)胞質(zhì),均能進(jìn)行代謝
D. 均有細(xì)胞膜,均有一定的流動(dòng)性
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