植物能通過調(diào)節(jié)氣孔的開閉來適應(yīng)環(huán)境變化,研究表明氣孔的開閉與乙烯有關(guān).某研究小組為探究乙烯與氣孔開閉的關(guān)系,選取生長良好、4-5周齡擬南芥完全展開的葉子,光照使氣孔張開,撕取其下表皮做成多個相同的臨時裝片.選取一個裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入某一濃度的乙烯溶液(能釋放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下得理30min,測量并記錄氣孔直徑;之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30min,測量并記錄氣孔直徑.改換裝片,用不同濃度的乙烯利溶液重復(fù)實驗,結(jié)果如圖所示.
(1)植物體內(nèi)存在多種激素調(diào)節(jié)著植物的各種生命活動.其中生長素對植物的作用具有
 
 性,其作用會因
 
、
 
 
 不同而有差異.
(2)乙烯對植物的主要作用是
 
,在“瓜熟蒂落”的果實中,除乙烯外,
 
 含量也比較高.
(3)上述實驗的自變量是
 
,實驗結(jié)果表明,乙烯得對氣孔的影響是
 
,由此推測氣候干旱時,擬南芥葉片乙烯的含量將
 

(4)從圖示結(jié)果看,用濃度為
 
%的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的實驗效果.
考點:植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值
專題:
分析:1、生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根.
2、五類植物激素的比較
名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟
解答: 解:(1)植物體內(nèi)存在多種激素調(diào)節(jié)著植物的各種生命活動.其中生長素對植物的作用具有兩重性,其作用會因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況或植物細(xì)胞的老幼或植物細(xì)胞的生長時期、器官的種類不同而有差異.
(2)乙烯對植物的主要作用是促進(jìn)果實成熟,脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量較多,在“瓜熟蒂落”的果實中,除乙烯外脫落酸含量也比較高.
(3)分析柱形圖可知:實驗的自變量是乙烯利的濃度,實驗結(jié)果表明,乙烯得對氣孔的影響是促使氣孔縮小關(guān)閉,由此推測氣候干旱時,擬南芥葉片乙烯的含量將增多.
(4)從圖示結(jié)果看,用濃度為0.004%的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的實驗效果.
故答案為:
(1)兩重性   濃度、植物細(xì)胞的成熟情況或植物細(xì)胞的老幼或植物細(xì)胞的生長時期、器官的種類
(2)促進(jìn)果實成熟  脫落酸
(3)乙烯利的濃度    促使氣孔縮小關(guān)閉   增多或增加或上升
(4)0.004
點評:本題考查植物激素的生理功能,意在考查學(xué)生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

長江江心洲是由上游攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的.將某江心洲濕地從近水邊到岸邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等,如圖一所示;統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度),如圖二所示.

(1)由圖一和圖二可以說明,該濕地群落存在
 
結(jié)構(gòu)上的差異,該群落的優(yōu)勢種是
 

(2)根據(jù)江心洲的形成機制分析,近水緩沖區(qū)群落能代表
 
區(qū)群落形成的早期狀況,群落演替過程中,種群優(yōu)勢取代表明,適者生存是通過
 
實現(xiàn)的.
(3)許多地方將江心洲開發(fā)成旅游景區(qū),為人們休閑娛樂提供了好去處,這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值.在江心洲大力營造人工林,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會和經(jīng)濟效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的
 
 原理.
(4)人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機錫化合物的油漆涂于船只表面,有效防止了水生生物附著生長,但油漆中的有機錫可釋放入水,對多種生物造成毒害,從而降低生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性.若想探究內(nèi)江底泥中是否存在分解三丁基錫的細(xì)菌,以便用于今后的生態(tài)修復(fù),篩選目標(biāo)菌株的培養(yǎng)基成分應(yīng)為:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O、瓊脂和
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于特異性免疫的敘述正確的是( �。�
A、吞噬細(xì)胞可特異性地識別、吞噬外來抗原,并通過溶酶體對抗原進(jìn)行加工和處理
B、效應(yīng)T細(xì)胞可特異性地攻擊被抗原侵人的宿主細(xì)胞并使靶細(xì)胞凋亡
C、漿細(xì)胞可特異性地識別抗原,并在抗原刺激下合成分泌特異性的抗體
D、在細(xì)胞外液中抗原一抗體結(jié)合形成的復(fù)合物最終被吞噬細(xì)胞吞噬屬于體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( �。�
A、成熟B淋巴細(xì)胞的質(zhì)膜上有抗原的受體,每個受體有一個抗原結(jié)合位點
B、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需營養(yǎng)
C、神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時,載體蛋白形狀改變但不需要ATP供能
D、溶酶體中有水解酶說明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以送到細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

北極熊是生活在寒冷地帶的一種哺乳動物.圖為持續(xù)寒冷刺激下北極熊機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①~③體現(xiàn)了激素分泌的
 
調(diào)節(jié)機制.
(2)BAT細(xì)胞內(nèi)的UCP-1基因的表達(dá)與
 
的共同調(diào)節(jié)有關(guān).
(3)有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在線粒體內(nèi)膜上,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP.進(jìn)入線粒體的UCP-1蛋白,導(dǎo)致H+外滲而消除胯膜的H+梯度,線粒體雖能繼續(xù)產(chǎn)生CO2和H2O,但有氧呼吸釋放的能量卻大部分轉(zhuǎn)變成為熱能.造成上述結(jié)果的原因可能是
 

(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,北極熊通過
 
上述調(diào)節(jié)方式引起B(yǎng)AT細(xì)胞內(nèi)的
 
,從而實現(xiàn)了產(chǎn)熱增加,維持了體溫的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對油桃光合作用的影響,測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如圖.據(jù)圖分析正確的是( �。�
A、光照時[H]的運動方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜
B、分析兩條曲線的變化規(guī)律可知人工施加CO2的最佳時間是l0時
C、兩大棚同時通風(fēng)時間為10時
D、圖中陰影部分面積表示8~13點的有機物積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移的效率很高,是轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用的方法之一.脂質(zhì)體是以磷脂等物質(zhì)制備的中空膜泡狀結(jié)構(gòu)的人工膜.傳統(tǒng)的脂質(zhì)體是將磷脂、膽固醇或其它脂類的乙醚溶液加入到DNA溶液中,經(jīng)特殊處理而得到單層或雙層的帶DNA的脂質(zhì)體小泡,其可被受體細(xì)胞內(nèi)吞而實現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移.下列說法錯誤的是( �。�
A、脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移的原理是膜的流動性
B、脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移可適用于多種受體細(xì)胞
C、轉(zhuǎn)移前對植物受體細(xì)胞去壁可提高轉(zhuǎn)移效率
D、動物對導(dǎo)入的脂質(zhì)體小泡會產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置.以下說法中不正確的是( �。�
A、兩個裝置均需置于相同且適宜的溫度下
B、裝置乙在Ⅲ處可看到有酒精生成
C、裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會再與Ⅲ連接
D、裝置甲中NaOH的作用是檢測CO2的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中不屬于顫藻的結(jié)構(gòu)的是( �。�
A、細(xì)胞質(zhì)B、染色體
C、核糖體D、細(xì)胞膜

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