豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個(gè)氨基酸與人的不同.為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行蛋白分子設(shè)計(jì)的最佳方案是( )
A.對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)不同氨基酸的替換
B.將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素
C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病
D.根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵 | B. | 空間結(jié)構(gòu) | C. | 羧基 | D. | 氨基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種可以使生物在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)生定向變異 | |
B. | 誘變育種的原理屬于分子水平的改變 | |
C. | 基因工程可以打破生殖隔離培育新品種 | |
D. | 基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碘液檢測(cè)淀粉時(shí) | |
B. | 雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí) | |
C. | 斐林試劑檢測(cè)還原糖的過(guò)程中 | |
D. | 蘇丹IV染液在檢測(cè)動(dòng)物組織中的脂肪時(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂的含量高低 | B. | 糖類(lèi)的含量及種類(lèi)不同 | ||
C. | 蛋白質(zhì)的含量及種類(lèi)不同 | D. | 脂質(zhì)的含量及種類(lèi)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP分子含有磷酸基團(tuán) | B. | ATP是一種高能化合物 | ||
C. | ATP為生命活動(dòng)直接提供能量 | D. | ATP 分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P-P~P |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 載體蛋白數(shù)量、能量 | B. | 能量、離子濃度 | ||
C. | 載體蛋白數(shù)量、離子濃度 | D. | 能量、載體蛋白數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①④⑥ | D. | ①②③④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同的群落,物種的豐富度是定值 | |
B. | 一片森林中的物種數(shù)目多于一片草原,則該森林的物種豐富度高于該草原 | |
C. | 甲池塘中的鯽魚(yú)種群數(shù)目多于乙池塘,則甲池塘中鯽魚(yú)豐富度高于乙池塘 | |
D. | 一個(gè)池塘中鯽魚(yú)的種群密度大于鯉魚(yú)的種群密度,則此池塘中卿魚(yú)豐富度高于鯉魚(yú) |
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