下列關(guān)于RNA功能的敘述錯誤的是

A. 催化某些代謝反應(yīng)

B. 行使傳達(dá)遺傳信息的功能

C. 作為某些細(xì)胞器的組成成分

D. 作為某些原核生物的遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要測定綠色植物是否進(jìn)行了光反應(yīng)，最好是檢查

A. 糖的生成 B. ATP合成

C. 氧的釋放 D. 二氧化碳的吸收

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市高一下學(xué)期五科聯(lián)賽試卷（3月） 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題：

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇_____________區(qū)細(xì)胞（填字母），請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序：_____________（用字母和箭頭表示）。

（2）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇_____________區(qū)細(xì)胞（填字母），③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)_____________（填“會”或“不”）發(fā)生改變。

（3）圖B表示的時期其DNA數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)的比值是_____________。

（4）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果：_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分示意圖。下列敘述正確的是

A. tRNA由3個核苷酸組成

B. 核糖體沿著mRNA向左運(yùn)行

C. mRNA上3個相鄰堿基即為遺傳密碼

D. 每種氨基酸都由對應(yīng)的1種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和群落演替的敘述，錯誤的是

A. 群落水平結(jié)構(gòu)與種群分布、土壤濕度、光照強(qiáng)度及生物自身特點(diǎn)有關(guān)

B. 同一時間栽培，長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

C. 自然群落一般是向物種多樣化的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

D. 沙丘造林、退耕還湖等人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俾?/p>

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群的敘述，正確的是

A. 種群密度的大小是決定生物對人類益或害的依據(jù)

B. 增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量一定將增長

C. 動物的出生率與性成熟的早晚無關(guān)

D. 種群性比率的改變不能降低出生率

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省南充市高三第二次高考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水質(zhì)細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)是培水和污水水質(zhì)分析工作中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。作為水質(zhì)日常檢測的七項(xiàng)指標(biāo)（色度、濁度、細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群、余氯、鐵、錳）之一的細(xì)菌總數(shù)和大腸桿菌指數(shù)，能非常直觀地反映水費(fèi)細(xì)菌污染的程度。例如，我國飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌不超過3個。某學(xué)校生物興趣小組欲通過實(shí)驗(yàn)來檢測自來水中大腸桿菌的含量，已知大腸桿菌在伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)時，菌落呈深紫色。請根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟回答問題：

（1）配制培養(yǎng)基：配置伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基時，除水、無機(jī)鹽、蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍(lán)等基本原料外，還需要加入__________作為凝固劑。從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于__________________。

（2）倒平板：配置好的培養(yǎng)基用_________法滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右倒平板。平板冷凝后應(yīng)將平板__________放置，以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基。在接種之前，要隨機(jī)選取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是__________。

（3）接種：該小組采用平板劃線法分離自來水中的細(xì)菌，操作時，接種環(huán)通過_________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是_________。培養(yǎng)一段時間后，能正確表示該小組得到的結(jié)果為上圖中的_________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂。下列有關(guān)該分裂的敘述錯誤的是

A. 發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物體內(nèi)

B. 染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次

C. 均可產(chǎn)生四個成熟的生殖細(xì)胞

D. 子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為原始生殖細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的四個必要條件是（ ）

A. 目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

B. 重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶

C. 模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞

D. 工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案