下列有關下表的敘述中，正確的是

組別

①

②

③

3%淀粉溶液

2ml

2ml

2ml

2%α-淀粉酶溶液

1ml

1ml

1ml

反應溫度

0℃ 

60℃ 

100℃ 

碘液

2滴

2滴

2滴

A．淀粉酶溶液的用量是無關變量

B．本實驗探究的是淀粉酶具有專一性

C．淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相應溫度下保溫

D．①③組實驗結果均出現(xiàn)藍色，其原因都是酶永久失活

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年沈陽東北育才學校高一上階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學家首次闡明超細大氣顆粒物（PM）引發(fā)呼吸道疾病與細胞自噬（依賴溶酶體對細胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)和衰老的細胞器進行降解的過程）有關，如下圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A．PM主要以內(nèi)吞作用的方式進入呼吸道上皮細胞

B．圖中各種囊泡的膜結構相似

C．圖中各種囊泡的融合都有賴于膜的流動性

D．若能夠增強細胞的自噬作用，就能有效降低呼吸道疾病反應

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇徐州一中高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項與蛋白質(zhì)功能無關的是（ ）

A. 催化 B. 免疫

C. 運送物質(zhì) D. 儲存遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇如東高中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

組別
 

材料
 

實驗試劑
 

實驗結果
 

A
 

稀蛋清
 

試劑
 

顏色反應
 

B
 

過氧化氫溶液
 

新鮮的發(fā)芽小麥種子研磨液
 

有大量氣泡生成
 

C
 

紫色洋蔥外表皮
 

0．3g/mL蔗糖溶液
 

質(zhì)壁分離
 

D
 

蔗糖溶液
 

斐林試劑
 

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
 

（1）A～D組實驗中需要使用顯微鏡的是 組。

（2）A組實驗所用的試劑正確的使用方法是 ，觀察到的顏色是 。

（3）B組實驗證明發(fā)芽的小麥種子中含有 。

（4）在C組實驗中若使用0．3g/mL硝酸鉀溶液，則實驗現(xiàn)象是 。

（5）在D組實驗中，可能的實驗結果是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇如東高中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞學說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述，錯誤的是

A．細胞學說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B．一切生物都是由細胞構成的

C．“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充

D．細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇如東高中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗小組用下圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內(nèi)外液面等高，實驗中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關敘述正確的是

A. 水分子只能由魚鰾膜外進入膜內(nèi)

B. 蔗糖分子可以由魚鰾膜內(nèi)擴散到膜外

C. 液面靜止時魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等

D. 實驗結果表明魚鰾膜是一種半透膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇如東高中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物膜系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．生物膜系統(tǒng)由細胞膜和核膜組成

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以通過囊泡轉化為髙爾基體膜

C．細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

D．生物膜之間協(xié)調(diào)配合，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高一12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質(zhì)是 （ ）

A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．RNA D．脂肪酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高一12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，對細胞膜化學成分的表述最全面的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 B．糖蛋白、磷脂

C．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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