【題目】下列哪些情況不會(huì)導(dǎo)致種群的密度愈來(lái)愈小

A. 種群處于衰退期 B. 種群內(nèi)雄性趨于不育

C. 種群死亡率超過(guò)出生率 D. 種群處于老年、成年、幼年個(gè)體比例適中

【答案】D

【解析】種群的年齡組成處于衰退型，種群密度會(huì)減小，A正確。雄性趨于不育會(huì)使出生率降低，種群密度減小，B正確。死亡率超過(guò)出生率，會(huì)使種群密度減小，C正確。處于老年、成年、幼年個(gè)體比例適中，為年齡組成中的穩(wěn)定型，種群密度基本穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生物細(xì)胞內(nèi)ATP形成及水解圖，圖中a表示氧化分解過(guò)程，X表示相關(guān)物質(zhì)．下列與此圖相關(guān)的敘述中正確的是（ ）

A.a過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B.丙中含有一個(gè)普通磷酸鍵，且丙可用于合成RNA
C.酶①和酶②的分子結(jié)構(gòu)相同
D.人體細(xì)胞中a過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所可以是線(xiàn)粒體也可以是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. a→b過(guò)程進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)

B. a→h有兩個(gè)細(xì)胞周期，該過(guò)程發(fā)生在雄性動(dòng)物精巢中

C. 造成細(xì)胞e和f出現(xiàn)差異的直接原因是兩種細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)完全不同

D. 圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀(guān)察到同源染色體的是c、e、g、f

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中，以白熾燈作為光源。移動(dòng)臺(tái)燈可改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線(xiàn)1、曲線(xiàn)2（如圖所示）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）比較C、D兩點(diǎn)的光合速率，可見(jiàn)限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是________。EF段________不再成為光合速率的主要限制因素，若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈，葉綠體中C3含量將如何變化？____________。

（2）F點(diǎn)的含義是________________________________。若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向________移。

（3）卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2，光照一定時(shí)間（從1秒到數(shù)分鐘）后殺死小球藻，同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時(shí)間，二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類(lèi)的化合物。欲確認(rèn)CO2轉(zhuǎn)化形成的第一個(gè)產(chǎn)物的名稱(chēng)，應(yīng)________光照時(shí)間并同時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)檢測(cè)的化合物只有一種時(shí)，這種化合物就是第一個(gè)產(chǎn)物。

（4）該小組又做了探究小球藻最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表：

溫度（℃）

10

20

30

40

50

光照下釋放O2（mg/h）

9．67

14．67

19．67

21．67

19．33

請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn)：

材料用具：小球藻、大試管、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋（控制溫度）、量筒等。

該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無(wú)關(guān)變量是：

①_____________________________；②______________________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液裝入試管，___________________浸入試管中，分別放入5個(gè)水浴鍋中 。

第二步：分組控制溫度，使其依次為_____________________________，并分別編號(hào)（溫度梯度差為1℃）。

第三步：光照6 h后測(cè)定O2的釋放量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)森林層次和各層枝葉茂盛度來(lái)預(yù)測(cè)鳥(niǎo)類(lèi)多樣性是有可能的，對(duì)于鳥(niǎo)類(lèi)生活，植被的哪一項(xiàng)比物種組成更為重要

A. 面積大小 B. 分層現(xiàn)象 C. 是否落葉 D. 闊葉與針葉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉的在設(shè)計(jì)小生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)遵循的原理中，不合理的是

A. 瓶中動(dòng)物與植物之間應(yīng)有捕食關(guān)系 B. 瓶中各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

C. 應(yīng)經(jīng)常向瓶中通氣，保證瓶中生物的呼吸 D. 瓶中生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)有充足的太陽(yáng)能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．ATP能在神經(jīng)元線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP

C．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D．神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題

（1）最有可能屬于病毒的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ， 病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ， 它唯一的細(xì)胞器是；它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是 ， 能完成此生理過(guò)程是因?yàn)槠鋬?nèi)含有、 ， 因而它是一類(lèi)營(yíng)生活的生物．
（4）圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為：其DNA主要存在于 ， 而A、B兩種細(xì)胞的DNA主要存在于 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，組成元素相同的是

A．膽固醇、脂肪、脂肪酶

B．淀粉、核糖、脂肪

C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．脂肪、性激素、磷脂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案