【題目】如圖為溫特研究植物向光性的實驗設(shè)計,是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的幼苗進行的不同處理及實驗結(jié)果。下列敘述正確的是( 。

A. 實驗中的對照組是

B. 由圖可知低濃度的生長素促進植物生長

C. 若給予單側(cè)光照,組幼苗將會向光彎曲生長

D. 組的目的是排除瓊脂塊對實驗結(jié)果的干擾

【答案】D

【解析】

1)溫特之前科學家們認為胚芽鞘的向光生長是由尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分配不均所致;

2中的瓊脂塊是經(jīng)過胚芽鞘尖端處理的,而中的瓊脂塊是沒有經(jīng)過胚芽鞘尖端處理的,對比可以看出,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)能夠促進胚芽鞘尖端以下部位的生長;

3③④中含有胚芽鞘尖端產(chǎn)生物質(zhì)的瓊脂塊放在了胚芽鞘的一側(cè),放瓊脂塊的一側(cè)生長快;⑤⑥是對照組,排除瓊脂塊對胚芽鞘的影響。

解:A、實驗中的對照組是①⑤⑥,A錯誤;

B、實驗無法確定生長素濃度的高低,因此圖示不能確定低濃度的生長素促進植物生長,B錯誤;

C、圖中的胚芽鞘切去了尖端,不能感受光刺激,而瓊脂塊也不能感受光刺激,故該實驗在單側(cè)光照射下進行,能得到相同的實驗結(jié)果,C錯誤;

D、⑤⑥是對照組,排除瓊脂塊本身對實驗的影響,表明胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān),D正確。

故選:D

本題主要考查生長素的產(chǎn)生、運輸和分布,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題。

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于中心法則含義的敘述中,錯誤的是

A.基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀

B.②③過程在 RNA 病毒侵染宿主細胞后進行

C.⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D.過程中堿基互補配對時,遵循 A—U、U—A、C—GG—C 的原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時裝片,分別浸潤在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度

B. 2-6min乙溶液中細胞的吸水能力逐漸增大

C. 甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開始進入細胞

D. 甲溶液中細胞體積與液泡體積的變化量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中某一生物種群數(shù)量時,計算當年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ)而繪制的曲線圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。

A. 05 年內(nèi)該生物種群數(shù)量基本不變,性比率保持 11

B. 10 年時該生物種群數(shù)量最少,原因可能是食物短缺

C. 25 年時該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性可能下降

D. 15 年左右該生物種群增長速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答與微生物培養(yǎng)及應用有關(guān)的問題:

1)微生物培養(yǎng)中使用試管時,試管口通常用封口膜封口或塞有棉花塞,其作用有兩個,一個是_____,另一個是_____。

2)同一種菌液用血球計數(shù)板和平板菌落計數(shù)法同時計數(shù),所得結(jié)果不一樣,一般血球計數(shù)法要比平板計數(shù)法的數(shù)值_____,原因是_____

3)下圖是探究抗生素對某些試驗菌的影響的實驗,由該實驗的結(jié)果可以得出這些試驗菌中_____菌種對抗生素抗性最強。一段時間后抑菌帶內(nèi)又長出少數(shù)菌落,其原因是______。(答出兩點即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異來源圖解的敘述,正確的是(

A.產(chǎn)生鐮狀細胞貧血的直接原因是圖中④的改變

B.圖中⑤是交叉互換型,發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時期

C.圖中的①、②可分別表示為突變和基因重組

D.③一定會造成生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對日光溫室內(nèi)的番茄葉片補充等強度不同波長的光,測得番茄光合速率的日變化情況如圖。下列敘述錯誤的是(  )

A. 據(jù)圖分析,在1000左右適當補充紅光,對番茄的生長最有效

B. 14001600,引起三組黃瓜光合速率均降低的主要因素是室內(nèi)CO2濃度過低

C. 900-1100對照組CO2固定量比補藍光組多

D. 1230時,若適當提高溫室內(nèi)CO2濃度,短時間番茄植株中三碳酸的合成速率不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題:

⑴如圖1中甲過程進行的場所是_______________,乙過程屬于光合作用的_______________階段,若物質(zhì)bO2來自同一物質(zhì),則物質(zhì)b________________,物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>(CH2O)需經(jīng)歷______________________兩個過程。

⑵圖示反應中,當突然停止光照,以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是_____________。

A.三碳化合物 B.物質(zhì)b C.物質(zhì)a DADP+Pi

E.五碳化合物 F.(CH2O

⑶圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖,將該裝置置于不同光強下得到如下表1實驗數(shù)據(jù),其中每格對應氣體變化量是10μmol。裝置中水草的呼吸速率是_____________μmolh-1,分析表中數(shù)據(jù),在光強50μmolm-2s-1,裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是 ______________μmol。

⑷從表1中數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達到光合作用飽和時,可能對應的光強是________。

A100μmolm-2s-1 B.150μmolm-2s-1

C200μmolm-2s-1 D.無法精確確定

⑸為了實驗數(shù)據(jù)更為精確,在實驗實施中應如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差?__________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國肝損傷病的發(fā)生率較高,據(jù)研究,不同濃度的胰島素對減緩肝

細胞損傷有保護作用,且胰島素濃度越高保護作用越強:LPS是一種導致肝損傷的常見物質(zhì)(用生理鹽水配制)。現(xiàn)欲以大鼠為材料驗證上述結(jié)論,回答下列問題:

1)材料制備:

肝細胞懸液的制備:取某健康幼年大鼠的肝臟,適宜條件下取出剪碎再用______酶消化,經(jīng)多次洗滌離心處理得到分散的肝細胞,加入適宜的細胞培養(yǎng)液置于卡氏瓶和CO2培養(yǎng)箱中進行______培養(yǎng),將培養(yǎng)得到的肝細胞懸液隨機分為5組,編號為A-E,每組均需再______,置于相同且適宜的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)備用。

胰島素溶液:用生理鹽水配制低、中、高三種濃度的胰島素溶液,分別加入到C、DE組的肝細胞懸液中。

2)實驗方案及結(jié)果預期:

①A組作為空白對照組,則往B、C、D、E組還需加入等量的______

若本實驗的結(jié)果用細胞存活率作為檢測指標,各組的存活細胞數(shù)先用______測出OD值,然后計算各組的細胞存活率=該組OD/AOD*100%,不考慮細胞死亡對OD值的影響。

用柱形圖表示各組的實驗結(jié)果。______

3)實驗從細胞水平分析推測胰島素對減緩肝細胞損傷的機理可能有______(至少寫出二點)。

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