A、酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣 | ||
B、用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是
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C、酵母菌只進行無氧呼吸不進行有氧呼吸 | ||
D、有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是生物進化的單位 |
B、微弱的有利變異通過逐代遺傳得到積累和加強 |
C、自然選擇決定生物進化的方向 |
D、突變和基因重組產(chǎn)生了可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通常所說的血壓是指動脈血壓 |
B、長期的高鹽飲食會導致高血壓 |
C、發(fā)生降壓反射時交感神經(jīng)興奮性加強 |
D、健康的成年人在安靜狀態(tài)時脈壓為30~40 mmHg(4.0~5.3kPa) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、幼芽、幼葉和種子都能大量產(chǎn)生生長素 |
B、生長素的運輸方式是極性運輸,運輸方向是主動運輸 |
C、莖的背地性和根的向地性都能說明生長素作用的兩重性 |
D、植物激素之間的關(guān)系從生理作用上有的是協(xié)同的,有的是拮抗的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、GA可促進蛋白酶的活性 |
B、GA可促進與其他物質(zhì)結(jié)合的IAA釋放出來 |
C、GA可降低IAA氧化酶的活性 |
D、GA可解除IAA對生長的抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子在體外獲能的處理 |
B、用化學物質(zhì)處理掉卵黃膜便于精子進入 |
C、抽取精子和卵細胞的細胞核,進行融合 |
D、精子進入卵后,進行人工處理防止其他精子進入卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嬰兒的a興奮,就會引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮 |
B、如果正常成年人的n興奮,就會引起神經(jīng)元d的興奮 |
C、若正常成年人的b受損,其排尿反射將不會存在 |
D、若正常成年人的m和n受到損傷,其排尿反射仍會存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果控制酶B合成的基因發(fā)生突變,則會導致黑色素無法合成而形成白化病 |
B、若控制酶A合成的基因發(fā)生突變,可能會引起多個性狀改變 |
C、圖中表明一個性狀可受多個基因控制 |
D、基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
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