分析 1、根據(jù)題干試題中的相關(guān)信息可知:甲類細胞因子促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞,促進免疫炎癥反應(yīng),乙類細胞因子則可抑制免疫炎癥反應(yīng).
柱形圖測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細胞因子的平均含量,分析可知:健康人的TNF-1和IL-6含量較低,IL-4和IL-10的含量較高,而RA患者剛好相反,說明屬于甲類細胞因子的有TNF-1和IL-6,屬于乙類細胞因子的有IL-4和IL-10.
2、自身免疫。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。e例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
3、體液免疫過程:
解答 解:(1)胰島素的作用機理是:胰島素與胰島素受體胰島素受體結(jié)合后,一方面使葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加,促進葡萄糖進入細胞,促進細胞利用葡萄糖;另一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪和糖原的合成.
所以胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度.
(2)在體液免疫過程中,B細胞會增殖分化形成漿細胞和記憶細胞.根據(jù)題意可知,甲類細胞因子促進體液免疫反應(yīng),乙類細胞因子可抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類細胞因子相互作用,共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài).
(3)根據(jù)題干的信息“Ⅱ型糖尿病是由于患者自身產(chǎn)生的抗體攻擊組織細胞表面的胰島素受體所致”以及(2)的信息“甲類細胞因子促進體液免疫反應(yīng),乙類細胞因子可抑制該過程”,健康人的TNF-1和IL-6含量較低,IL-4和IL-10的含量較高,而患者剛好相反;說明Ⅱ型糖尿病體液免疫反應(yīng)增強,產(chǎn)生的抗體攻擊組織細胞表面的胰島素受體所致,而抗體增加的原因是甲類細胞因子的有TNF-1和IL-6增多,乙類細胞因子的有IL-4和IL-10減少導(dǎo)致,導(dǎo)致的免疫失調(diào).
(4)由于垂體分泌的ACTH會促進腎上腺皮質(zhì)的發(fā)育,而Ⅱ型糖尿病患者長期大劑量使用GC,GC會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,會導(dǎo)致垂體分泌的ACTH分泌減少,ACTH會促進腎上腺皮質(zhì)的發(fā)育作用減弱,結(jié)果會導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮;
最好在治療過程中間斷補充促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),促進腎上腺皮質(zhì)發(fā)育,防止萎縮,引起嚴重后果.
故答案為:
(1)促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
(2)漿細胞和記憶(B)細胞 體液
(3)IL-4、IL-10 甲類細胞因子增多,乙類細胞因子減少
(4)腎上腺皮質(zhì)
點評 本題以柱形圖和模型圖考查了人體免疫、體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,做這題首先要求考生能夠根據(jù)柱形圖信息判斷出甲類和乙類因子,之后運用特異性免疫調(diào)節(jié),解決相關(guān)問題.做第四題時,要求學(xué)生學(xué)會信息轉(zhuǎn)移,依據(jù)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié),推斷腎上腺皮質(zhì)的情況.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是真核細胞和原核細胞的區(qū)別( )
A.真核細胞具有多種細胞器,原核細胞只有核糖體一種細胞器
B.真核細胞有細胞核,原核細胞沒有細胞核
C.真核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細胞的遺傳物質(zhì)是RNA
D.真核細胞的體積一般比原核細胞的體積大
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a為藍綠色,酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色 | |
B. | 甲基綠和毗羅紅對DNA、RNA的親和力不同,甲基綠可使DNA呈綠色 | |
C. | 溴麝香草酚藍水溶液遇CO2由藍變綠再變黃 | |
D. | 用菠菜葉肉細胞進行質(zhì)壁分離實驗,綠色位置位于圖中的b處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導(dǎo) | |
B. | 神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)細胞構(gòu)成,有些神經(jīng)細胞的長度可達1米多 | |
C. | 神經(jīng)纖維膜外接受刺激,引起Na+內(nèi)流,膜外形成負電位,這就是動作電位 | |
D. | 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時,膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲材料是觀察有絲分裂的最好材料 | |
B. | 乙材料在不同溫度下細胞周期持續(xù)時間不同 | |
C. | 丙材料的分裂間期在細胞周期中占11% | |
D. | 四組材料不可能來自同一植物個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和核酸在人體內(nèi)徹底分解的產(chǎn)物不同 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸都具有特定的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 蛋白質(zhì)和核酸都是由單體連接成的多聚體 | |
D. | 蛋白質(zhì)和核酸都是生物體的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個分子量非常大的蛋白質(zhì)中含有的氨基酸的種類可能少于20種 | |
B. | 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中 | |
C. | 多肽中氨基酸的數(shù)目一般大于肽鍵的數(shù)目 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性只取決于氨基酸種類、數(shù)目和排列順序的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無子西瓜不育,但是其變異能遺傳給后代 | |
B. | DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起基因結(jié)構(gòu)的改變,不一定會引起基因突變 | |
C. | 基因型為AaBb的細胞變?yōu)锳aB,此種變異為染色體變異 | |
D. | 在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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