【題目】如圖所示,甲圖中有目鏡、物鏡,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像,下面描述正確的是

A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

【答案】D

【解析】物像丙的細(xì)胞比物像乙的細(xì)胞大，所以放大倍數(shù)高，應(yīng)選用甲中②③⑤組合，A錯(cuò)誤；從低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡觀察，正確的調(diào)節(jié)順序應(yīng)是：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；物像放大的倍數(shù)是指長和寬各自放大的倍數(shù)，所以若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的100倍，C錯(cuò)誤；在顯微鏡中觀察到的物像是倒置的，若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，要先將觀察到的細(xì)胞移到視野的中央，所以裝片應(yīng)向右上方移動(dòng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是引起癌變的致癌因子（ ）

A．電離輻射 B．肉瘤病毒 C．煤焦油 D．礦泉水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞核中 B.核糖體上 C. 核膜上 D. 核孔處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的 （ ）

A．肽鍵形成 B．病毒核酸的形成

C．轉(zhuǎn)錄 D．光合作用中二氧化碳的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該圖中，A表示 ，B表示 。

（2）該圖所示化合物的名稱是____；該化合物含有____個(gè)肽鍵。

（3）該化合物由 個(gè)氨基酸分子失去____個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫 反應(yīng)；合成此肽鏈的細(xì)胞器是 。

（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中______決定的。

（5）如果圖中氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為180，則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時(shí)間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖分析下列說法，正確的是（ ）

A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子產(chǎn)生的過程中，如果第一次減數(shù)分裂時(shí)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞發(fā)生了一對(duì)同源染色體的不分離現(xiàn)象，而第二次減數(shù)分裂正常進(jìn)行，則其可形成的異常性細(xì)胞個(gè)數(shù)是

A. 一個(gè) B. 二個(gè) C. 三個(gè) D. 四個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

A．①過程表明細(xì)胞凋亡有特異性，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能

B．細(xì)胞凋亡過程有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D．凋亡相關(guān)基因是有機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案