轉(zhuǎn)錄、翻譯時(shí)的模板分別是（　�。�
A、tRNA、DNA分子的一條鏈
B、rRNA、mRNA
C、DNA分子的一條鏈、mRNA
D、DNA分子的一條鏈、tRNA
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：1、DNA分子的復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期．條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）
2、轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程．
3、翻譯：在細(xì)胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程．
解答： 解：轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，而翻譯時(shí)是以mRNA為模板合成多肽的過(guò)程．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了遺傳信息傳遞過(guò)程等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于隱性性狀的敘述不正確的是（　　）
A、由隱性基因決定的性狀
B、生物在正常情況下不能表現(xiàn)的性狀
C、只有在隱性純合時(shí)才能表現(xiàn)的性狀
D、具有相對(duì)性狀的純合親本雜交在F1代不能表現(xiàn)的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖（一）是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），圖（二）是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖（一）中表示感受器的是編號(hào)
 
，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是
 
．
（2）圖（一）的中樞中共有突觸
 
個(gè)；位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細(xì)胞體有
 
個(gè)．
（3）圖（一）中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中ABCD處首先測(cè)到局部電流的是
 
  處．
（4）圖（二）中的結(jié)構(gòu)“1“表示
 
，釋放的物質(zhì)“3“表示
 
．其中“4”是由
 
 形成的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在密封的地窖中保存水果，可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，原因是（　�。�
A、溫度恒定，水果抗病力強(qiáng)
B、溫度適宜，易保存水分
C、陰暗無(wú)光，不易過(guò)快成熟
D、CO2含量增加，抑制呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（1）光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中
 
過(guò)程．光合作用和呼吸作用都受溫度影響，其中與
 
作用有關(guān)的酶的最適溫度更高．
（2）光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是
 
℃．在溫度為40℃的條件下，該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來(lái)源是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠體合成葡萄糖，線粒體分解葡萄糖
B、葉綠體類囊體膜上蛋白質(zhì)含量高于外膜
C、二者都能進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
D、二者都能在膜上進(jìn)行ATP合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系：

（1）圖中①表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
；⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
．
（2）若圖中的激素為甲狀腺激素，③是
 
．當(dāng)這種甲狀腺激素增多時(shí)，③和④含量變化是
 
，⑥表示
 
（供選：促進(jìn)作用/抑制作用）．
（3）在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面，一方面，
 
；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如
 
激素，如果幼年個(gè)體缺乏這種激素，就會(huì)影響幼年動(dòng)物個(gè)體大腦的發(fā)育，會(huì)患呆小癥．
（4）當(dāng)外界環(huán)境寒冷時(shí)，正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷，請(qǐng)根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)寫(xiě)出冷的感覺(jué)是如何產(chǎn)生的？
 
（用文字和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖回答問(wèn)題：如果環(huán)境劇變或某種植物病害暴發(fā)，哪種植物的生存機(jī)率最大（　�。�
A、栽培小麥B、栽培玉米
C、野生小麥D、野生玉米

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解
B、只在光合作用中產(chǎn)生
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D、生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

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