【題目】2014年2月，非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情。據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，此次疫情已導(dǎo)致非洲多個(gè)國(guó)家兩千人死亡.下列有關(guān)埃博拉病毒敘述不正確的有

①為獲得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培養(yǎng)基在體外培養(yǎng)

②該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

③該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何細(xì)胞器

④該病毒增殖時(shí)，遺傳信息和氨基酸等原料由宿主細(xì)胞提供

⑤該病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成，是最小的生命系統(tǒng)

A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)

【答案】C

【解析】試題分析：

病毒是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，組成成分是蛋白質(zhì)和核酸，病毒體內(nèi)只含有DNA或者RNA一種核酸，由于病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，必須在寄主細(xì)胞內(nèi)完成增殖過(guò)程①病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，必須在寄主細(xì)胞內(nèi)完成增殖過(guò)程，①錯(cuò)誤；②埃博拉病毒只含有RNA，所以該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，②錯(cuò)誤；

③該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有蛋白質(zhì)和核酸，沒(méi)有任何細(xì)胞器，③正確；

④該病毒增殖時(shí)，遺傳信息是由埃博拉病毒提供的，其他物質(zhì)如氨基酸等肥料都由宿主細(xì)胞提供，④錯(cuò)誤；

⑤最小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，⑤錯(cuò)誤；C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是

①噬菌體

②藍(lán)藻

③大腸桿菌

④草履蟲(chóng)

⑤番茄

⑥衣藻

A. 除①②③外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 以上生物中，只⑤⑥兩種生物具有葉綠素，能進(jìn)行光合作用

C. ①中只有DNA—種核酸，其余均具有DNA和RNA兩種核酸

D. 除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需進(jìn)行寄生生活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氟主要分布在人體的骨骼、牙齒、指甲和毛發(fā)中，尤以牙釉質(zhì)中含量最多，氟的攝入量或多或少也最先表現(xiàn)在牙齒上。

（1）氟是骨骼和牙齒的正常成分�？煞乐过x齒、老年人骨質(zhì)疏松等癥狀。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用之一是_________________________ 。

（2）氟是人體健康所必需的 __________（填“大量元素”或“微量元素”），主要作用為防止齲齒和增強(qiáng)骨骼。在天然無(wú)污染的泉水中，含有Cu 、K、Ca、Zn、 P、 Mg、 Na 、 Fe 等人體必需元素，其中屬于大量元素的是______________，屬于微量元素的是___________________________

（3）在做口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須將空腔上皮細(xì)胞置于滴有0.9%的NaCL溶液的載玻片上，原因是0.9%的NaCL溶液可以維持細(xì)胞的正常____________,從而維持細(xì)胞的______________.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 以下情況下，屬于染色體變異的是（ ）

①唐氏綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條　

②姐妹染色體單體的分開(kāi)　

③染色體數(shù)目增加或減少　

④染色單體部分缺失后而形成的精子　

⑤非同源染色體之間的自由組合　

⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失

A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑥ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】媒體上有一些所謂的“科學(xué)”報(bào)道，常用個(gè)例或看似存在因果關(guān)系的事實(shí)作為依據(jù)，具有很大迷惑性，科學(xué)的態(tài)度必須分析其證據(jù)是否可靠？因果關(guān)系是否符合邏輯？而不是輕易地接受和傳播．如為了獲取新藥療效的證據(jù)，早期常采用簡(jiǎn)單的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即讓實(shí)驗(yàn)組服用新藥，對(duì)照組不服，但是采用這種方法，病人病情好轉(zhuǎn)有可能是由于心理因素起了作用．

（1）為了排除心理因素的影響，研究者采用“單盲實(shí)驗(yàn)”法，即給實(shí)驗(yàn)組病人服用新藥，對(duì)照組病人服用“安慰劑”（與真藥外形相似但無(wú)任何作用），但兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象都不知道自己服用的是新藥還是“安慰劑”.請(qǐng)問(wèn)安慰劑應(yīng)該具有什么特征?_______________

（2）“單盲實(shí)驗(yàn)”的結(jié)果可能還會(huì)因研究者對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期不同而產(chǎn)生偏差．為了使研究者對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察和分析更加客觀，目前采用更嚴(yán)格的“雙盲實(shí)驗(yàn)”法，即_____________。

（3）由于存在病人自愈以及心理因素等影響，最好的做法是再增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)該組實(shí)驗(yàn)對(duì)象應(yīng)如何處理？__________________。

（4）有統(tǒng)計(jì)顯示，每年冰淇淋銷(xiāo)量上升的同時(shí)，溺水死亡的人數(shù)也會(huì)增加，據(jù)此有人推理得出：吃冰淇淋會(huì)帶來(lái)溺水死亡的風(fēng)險(xiǎn)．對(duì)于這樣的因果推論，你覺(jué)得是否合理？為什么？

_______、______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇 （ ）

①石頭

②跳動(dòng)的心臟

③病毒

④生物圈

⑤恐龍化石

⑥水分子

⑦運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管

⑧變形蟲(chóng)

⑨遷徙中的一群大雁

⑩ 蛋白質(zhì)

A. ②③④⑩ B. ①②④⑤ C. ②④⑧⑨ D. ⑥⑦⑧⑩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上瑰麗的生命畫(huà)卷，在常人看來(lái)是蕓蕓眾生，千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是

①肝臟

②血液

③神經(jīng)細(xì)胞

④藍(lán)藻

⑤細(xì)胞內(nèi)和各種化合物

⑥病毒

⑦一片草地上的所有山羊

⑧某池塘中的所有魚(yú)

⑨一片森林

⑩某農(nóng)田中的所有生物

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨

C. ③②①④⑦⑧⑩⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)某細(xì)菌有四種營(yíng)養(yǎng)缺陷型的突變株，分別在基因1、2、3和4上發(fā)生突變，它們不能合成生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)G。當(dāng)添加中間產(chǎn)物D、E或F于培養(yǎng)基中，測(cè)試其生長(zhǎng)情形時(shí)，結(jié)果如下（+表示能生長(zhǎng)，-表示不能生長(zhǎng)），則控制營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)G合成路徑的基因順序是

添加物

D

E

F

G

1

-

+

-

+

2

-

+

+

+

3

-

-

-

+

4

+

+

+

+

A. 3—2—1—4 B. 3—1—2—4 C. 4—2—1—3 D. 4—1—2—3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18）中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大。研究人員已知四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 青蒿的核基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

B. 低溫處理野生型青蒿的幼苗可獲得四倍體青蒿

C. 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27,高度不育，為單倍體

D. 四倍體青蒿與野生青蒿屬于同一個(gè)物種

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同步練習(xí)冊(cè)答案