下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法正確的是

A．基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則一定能改變生物的性狀

B．環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變

C．基因突變只能發(fā)生在細(xì)胞核中

D．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上12.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量的操作中，制備樣品處理液不需要的溶液是

A．蒸餾水 B．氫氧化鈉 C．亞硝酸鹽 D．氫氧化鋁

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述中正確的是（ ）

A．T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮的作用相同

B．T細(xì)胞和B細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所不同

C．效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞從而徹底消滅抗原

D．記憶細(xì)胞能分泌特異性抗體但不能增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某種性別決定方式屬于XY型的動(dòng)物的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，基因與性狀的關(guān)系如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可知，無(wú)色眼的基因型是___________，猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有_________種。

（2）從圖甲信息可知，基因控制生物性狀的途徑為_(kāi)____________。

（3）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究該動(dòng)物的眼色遺傳情況，對(duì)該種動(dòng)物的眼色進(jìn)行了調(diào)查，繪制的遺傳系譜圖如圖乙所示，其中5、6、7號(hào)個(gè)體為深紅色眼，1、2、3、4、10號(hào)個(gè)體為猩紅色眼，8、9號(hào)個(gè)體為無(wú)色眼，1號(hào)個(gè)體的基因型為AAbb。

①3號(hào)個(gè)體為純合子的概率是__________；若3號(hào)個(gè)體的基因型為Aabb，則4號(hào)個(gè)體的基因型為_(kāi)_______________。6號(hào)個(gè)體的基因型為 。

②若讓6號(hào)與7號(hào)個(gè)體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代（F1），則后代（F1）共有________種基因型，________種表現(xiàn)型；F1猩紅色眼中純合子所占比例是_______；F1深紅色眼雄性個(gè)體所占比例是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體最好是

A．野生型（雄）×突變型（雌）

B．野生型（雌）×突變型（雄）

C．野生型（雌）×野生型（雄）

D．突變型（雌）×突變型（雄）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述正確的是（ ）

A．一個(gè)DNA分子的每個(gè)不同片段分別指導(dǎo)不同蛋白質(zhì)的合成

B．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基

C．一種氨基酸只能由一種tRNA攜帶

D．RNA聚合酶在細(xì)胞核中發(fā)揮作用時(shí)，伴隨著堿基互補(bǔ)配對(duì)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給含14N的原料，該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞中，同時(shí)含15N和14N的DNA的精子所占比例是

A．0 B．25% C．50% D．100%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）設(shè)計(jì)原理：

葡萄糖與 發(fā)生反應(yīng)，在 條件下，生成 ；

蛋白質(zhì)與 發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（2）操作步驟：

第一步 取甲、乙、丙、丁四支試管，甲、乙分別加入 各2mL，丙加入已知的葡萄糖溶液2mL，丁加入蛋白樣液2mL，作為 ；

第二步 甲、丙試管中加入剛配制的 ，并 ，觀察現(xiàn)象；

第三步 乙、丁試管中加入 ，搖勻，觀察現(xiàn)象。

（3）現(xiàn)象及結(jié)論：

①若甲、丙試管中出現(xiàn) ，則小李可能患 ；

②若乙、丁試管中出現(xiàn) _ ，則小李可能患 ；

③若 ，則說(shuō)明小李不患糖尿病和腎炎。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A、組織 B、細(xì)胞 C、器官 D、生命

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