A. | 甲沒有生長素 | B. | 乙的生長素運(yùn)送到甲 | ||
C. | 乙不含生長素 | D. | 甲的生長素運(yùn)送到乙 |
分析 生長素的運(yùn)輸方向主要有:極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸,極性運(yùn)輸是指生長素只能由植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端;而橫向運(yùn)輸是由于單側(cè)光的刺激,導(dǎo)致胚芽鞘尖端生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸.
解答 解:生長素的極性運(yùn)輸是由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過來.根據(jù)題意和圖示分析可知:a端為形態(tài)學(xué)上端,b端為形態(tài)學(xué)下端,所以題中的胚芽鞘的生長素運(yùn)輸方向只能由a→b,而不能由b→a,所以雖然圖中瓊脂塊甲含有生長素,但不能往下運(yùn)輸,因此乙瓊脂塊沒有生長素.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解,考查生長素的產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸,要求考生能結(jié)合所學(xué)的知識判斷甲、乙中接受塊中是否含有生長素,并能得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
就分子結(jié)構(gòu)而論,質(zhì)粒是( )
A.環(huán)狀雙鏈DNA分子 B.環(huán)狀單鏈DNA分子
C.環(huán)狀單鏈RNA分子 D.線狀雙鏈DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀分離 | B. | 誘發(fā)突變 | C. | 染色體變異 | D. | 自然突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ④ | C. | ①④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸排列順序 | B. | 磷酸排列順序 | C. | 堿基排列順序 | D. | 五碳糖排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能看書寫字,但聽不懂別人說的話,表明他的大腦皮層的S區(qū)受損 | |
B. | 過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸相同過敏原時(shí)作出的反應(yīng) | |
C. | 艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病 | |
D. | 糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素過多所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠光 | B. | 黃光 | C. | 紅光、藍(lán)紫光 | D. | 紫外光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 增大細(xì)胞膜的通透性 | B. | 水解核酸,使DNA和RNA分離 | ||
C. | 調(diào)節(jié)染色劑的pH | D. | 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體有關(guān) | |
B. | 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 | |
C. | 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
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