【題目】下圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖,圖乙是與物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的曲線圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________,判斷理由是__________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示(填序號),如果物質(zhì)A釋放到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是__________。(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)
(2)圖甲中細胞膜的模型被稱為__________,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。
(3)圖中物質(zhì)B徹底水解的產(chǎn)物是__________。
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與__________有關(guān),曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有__________。
【答案】 主動運輸 物質(zhì)運輸逆濃度梯度進行 ② Ⅱ→Ⅰ 流動鑲嵌模型 具有一定流動性 氨基酸 膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差 載體數(shù)量、能量
【解析】試題分析:分析圖甲可知,物質(zhì)A的運輸過程是從低濃度向高濃度運輸,需要載體B的協(xié)助是主動運輸過程,Ⅰ側(cè)存在糖蛋白,是細胞膜外側(cè),Ⅱ側(cè)是細胞膜內(nèi)側(cè),圖乙中①運輸速率與細胞外液濃度呈正相關(guān),屬于自由擴散,②當細胞內(nèi)濃度高于細胞外濃度時,細胞仍然吸收該物質(zhì),因此屬于主動運輸。
(1)物質(zhì)A物質(zhì)的跨膜運輸能逆濃度運輸,運輸方式是主動運輸,圖乙中,曲線②反映出物質(zhì)進入細胞可以逆濃度梯度進行,說明物質(zhì)運輸方式與A相同.Ⅰ側(cè)含有糖蛋白,代表膜外,如果物質(zhì)A進入到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ。
(2)圖甲中細胞膜的結(jié)構(gòu)圖是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的,該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型.動物細胞吸水膨脹時,厚度變小,說明細胞膜具一定的流動性。
(3)圖中物質(zhì)B指的是載體蛋白,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸。
(4)分析題圖可知,曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān);曲線②表示主動運輸,需要載體協(xié)助和消耗能力,因此Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能是載體數(shù)量和能量。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花.在一個育種實驗中,選取A、B植株進行了如圖所示的三組實驗.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實驗三:將植株_________的花粉傳授到植株_________的另一雌花序上.
上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示:
實驗 | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
(2)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是_________,判斷的理由是_________
(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,那么植株A的基因型為_________,實驗一中,子代黃色玉米粒中雜合子占_________
(4)在自然狀態(tài)下,實驗二得到的玉米粒中往往混有黃色的,試分析原因:_________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等動、植物細胞的大小通常為幾微米至幾十微米,細胞不能無限長大主要是受限于( )
A.細胞核的大小
B.葉綠體的大小
C.線粒體的大小
D.細胞的表面與體積之比
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】個體衰老是不可逆轉(zhuǎn)的自然現(xiàn)象,它以細胞衰老為基礎。在細胞衰老過程中,發(fā)生一系列變化,其中有
A.細胞內(nèi)自由水含量不變B.細胞不斷分裂
C.細胞不斷分化 D.細胞內(nèi)多種酶活性降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響,某小組同學進行了如下實驗。
(注:“——”表示不做處理。)
請分析作答:
(1)表格中的①是________,②是________,③是___________。
(2)該實驗的無關(guān)變量有______________(至少寫出兩項)。
(3)及時觀察時,1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產(chǎn)生,是因為___________。
(4)放置幾分鐘后,該組同學發(fā)現(xiàn)3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生,1、2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產(chǎn)生。請分析:3組基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生的原因是_____________;1、2組有少量氣泡產(chǎn)生的原因可能是_______________(寫出一點即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細胞的敘述中,正確的是( )
A.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
B.醋酸洋紅進入細胞使染色體著色,體現(xiàn)了膜的選擇透過性
C.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會影響遺傳信息的表達
D.原癌基因和抑癌基因的表達會導致正常細胞發(fā)生癌變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列激素中,跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是( )
A.胰島素 B.抗利尿激素 C.生長激素 D.胰高血糖素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.圖一為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細胞圖像,請據(jù)圖一回答下列問題:
(1)能產(chǎn)生圖一細胞的器官是_________。
(2)甲細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是______________。
(3)含有同源染色體的細胞有____________,含有姐妹染色單體的細胞有____________。
(4)處于有絲分裂的細胞是_______________,處于減數(shù)分裂的細胞是____________。
(5)該哺乳動物體細胞中染色體數(shù)為________條。
II:據(jù)圖二回答:
(1)這個細胞正處于_______ 分裂_______期;此細胞中有_______個四分體。
(2)圖二這個細胞分裂后期染色體的行為變化:_____________________,導致減數(shù)第一次分裂結(jié)束時染色體數(shù)目減半。
(3)由于減數(shù)分裂形成的配子,_________________組成具有多樣性,導致不同配子_________________的差異,加上___________過程中的卵細胞和精子結(jié)合的隨機性,同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性。這種多樣性有利于生物在自然選擇中進化,體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com