7．鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率均較低，原因是（　�。�
A．土壤溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度
B．土壤中缺少肥料
C．土壤溶液的濃度高于植物細(xì)胞液的濃度
D．土壤溶液pH太小

分析 質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細(xì)胞；（2）成熟的植物細(xì)胞，即具有大液泡和細(xì)胞壁；（3）細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度．

解答 解：鹽堿地含無(wú)機(jī)鹽量高，滲透壓大，土壤溶液滲的濃度高于植物根細(xì)胞液的濃度，導(dǎo)致細(xì)胞失水．因此在鹽堿地里播種農(nóng)作物，出苗率和成活率均較低．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生活中生物學(xué)問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•遼寧期末）在最適溫度和pH條件下，胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖，分析判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．該酶作用的底物是蛋白質(zhì)

B．140分鐘后曲線變成水平，是因?yàn)榈孜锉缓谋M

C．適當(dāng)升高溫度，生成物的量達(dá)到最大值所需時(shí)間縮短

D．若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)圖回答有關(guān)免疫問(wèn)題：
（1）當(dāng)B淋巴細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化，分化出的漿細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中．
（2）圖中表示將抗原注射于兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B，其特點(diǎn)是反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多．若第8天不注射抗原X，則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（　　）
A．建立者主要是施萊登和施旺
B．揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．認(rèn)為多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對(duì)整體生命不起作用
D．認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．各種生物體的一切生命活動(dòng)都不能離開(kāi)水
B．一般情況下，水在細(xì)胞的各種化學(xué)成分中含量最多
C．水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
D．結(jié)合水與自由水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種有機(jī)物的組成及鑒定方法，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B物質(zhì)共有的化學(xué)元素有C、H、O、N．
（2）A物質(zhì)的名稱(chēng)為核苷酸．一般情況下，細(xì)胞中的 A物質(zhì)共有8種．
（3）B分子的結(jié)構(gòu)通式為．
（4）寫(xiě)出圖中E的一項(xiàng)功能構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)（結(jié)構(gòu)蛋白）、運(yùn)輸載體、信息傳遞、免疫、催化等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將它在空氣/水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍．這個(gè)細(xì)胞很可能是（　　）
A．人的肝細(xì)胞B．雞的紅細(xì)胞C．變形蟲(chóng)的體細(xì)胞D．大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)可以提高水稻的光合效率，下列敘述不正確的是（　　）
A．此技術(shù)的關(guān)鍵是基因表達(dá)載體的構(gòu)建
B．此技術(shù)將Ppc基因?qū)胨境Ｓ棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C．此技術(shù)可用抗原抗體雜交檢測(cè)基因是否正常轉(zhuǎn)錄
D．此技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與非轉(zhuǎn)基因植株的光合效率對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來(lái)源只能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境
B．動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息
C．有些侯鳥(niǎo)的遷徙，在夜間靠天空星座確定方位屬于物理信息
D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)一樣都是單向的

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