【題目】下面四圖，基因突變、基因重組、染色體變異都可能發(fā)生的是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，圖中曲線①是有絲分裂過程中DNA含量變化曲線，②是減數(shù)分裂過程中DNA含量變化曲線，③是有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，④是減數(shù)分裂過程中染色體含量變化曲線。

根據(jù)以上分析已知，①代表有絲分裂過程中DNA的變化，有絲分裂過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異，但是不能發(fā)生基因重組，①錯(cuò)誤；②代表減數(shù)分裂過程中DNA的變化，減數(shù)分裂過程中可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異，②正確；③代表有絲分裂過程中染色體的變化，有絲分裂過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異，但是不能發(fā)生基因重組，③錯(cuò)誤；④代表減數(shù)分裂過程中染色體的變化，減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生基因突變、基因重組、染色體變異，④正確。因此圖示四種曲線中，可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異的是②④，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 同一個(gè)體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不一定相同

B. 細(xì)胞中的核DNA含量加倍是在b～c時(shí)期

C. 與c→d→e→a相比，完成b→c需要的時(shí)間短

D. 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在a～b時(shí)期和c～d時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體。如果沒有突變，不考慮同源染色體之間的交叉互換，則(　　)

A. 該細(xì)胞中有4個(gè)四分體, 8個(gè)DNA分子

B. 如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或e

C. 此細(xì)胞繼續(xù)完成分裂，則1、2、3、4染色體分別進(jìn)入四個(gè)子細(xì)胞

D. 此細(xì)胞繼續(xù)完成分裂，則由a、a′、b、b′形成的染色體分別進(jìn)入四個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感病毒和HIV的生存和繁殖的場所必須是（ ）

A．無機(jī)環(huán)境 B．富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境

C．生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi) D．生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B. 在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加

C. 線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì)

D. 葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類囊體薄膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某時(shí)期,在一條大河的南岸的大塊農(nóng)田中發(fā)生某種甲蟲的蟲害,承包土地的農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種殺蟲劑R,取得較好的效果,但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥．如圖為在此時(shí)期內(nèi)這種甲蟲種群密度變化示意圖,據(jù)圖回答下列問題：

（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn),在施用殺蟲劑的初期,害蟲種群密度都急劇下降,但仍有極少數(shù)個(gè)體得以生存,原因是________________________________________________．

（2）從B點(diǎn)到C點(diǎn)曲線回升的原因是這種抗藥性的變異是可以_________________的,通過一代代的積累,使害蟲種群的抗藥性增強(qiáng)了,在這個(gè)過程中,農(nóng)藥對(duì)害蟲起_________________作用,這是通過農(nóng)藥與害蟲之間的_____________實(shí)現(xiàn)的,農(nóng)藥對(duì)害蟲所起作用的實(shí)質(zhì)就是定向地改變害蟲種群中的____________向更易產(chǎn)生抗藥性的方向演化．

（3）如果A到D都為農(nóng)藥防治期,這說明在C點(diǎn)時(shí),農(nóng)民在使用農(nóng)藥時(shí)可能采取了某種措施,這種措施最可能是______________________．

（4）若在這條大河的北岸也發(fā)現(xiàn)了與南岸的甲蟲外形很相似的甲蟲種群,將兩岸甲蟲放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲,但小甲蟲不育,這說明兩個(gè)種群之間存在______________________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖,回答問題：

（1）圖中所畫人體反射弧由①、②、③、④、⑤五個(gè)部分組成，其中①結(jié)構(gòu)的名稱是_______。

（2）當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_______________，與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo);在反射弧中興奮的傳導(dǎo)是_______(單/雙)向傳導(dǎo)的。

（3）圖中①接受刺激后,最終引起細(xì)胞⑤收縮,這一生理活動(dòng)被稱之為___________________，完成這一生理活動(dòng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)叫________________________________。

（4）神經(jīng)興奮在神經(jīng)細(xì)胞②上傳播的速度較在突觸處_________________；由突觸實(shí)現(xiàn)的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________________。

（5）興奮只能由②傳到④,而不能由④傳到②的原因是：_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于體內(nèi)受精的順序，正確的是（　�。�

①釋放第二極體②第一次卵裂開始③頂體反應(yīng)④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成

A. ④①③②⑤B. ③④①⑤②C. ④⑤①②③D. ③①④⑤②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻 ⑤發(fā)菜 ⑥青霉菌 ⑦噬菌體 ⑧肺炎雙球菌

A. ①⑧ B. ①②④⑤

C. ①④⑤⑧ D. ①④⑤⑥

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