12．下列物質(zhì)進出細胞的實例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗能量的是（　　）
A．人體紅細胞從血漿中吸收K+B．小腸上皮細胞吸收甘油
C．植物根細胞從土壤溶液中吸收K+D．唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶

分析 小分子物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞沁M行跨膜運輸；大分子物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞前贪�，胞吞胞吐需要消耗能量，但不需要載體的協(xié)助．

解答 解：A、人體紅細胞從血漿中吸收K+的運輸方式是主動運輸，需要載體協(xié)助，同時消耗能量，A錯誤；
B、小腸上皮細胞吸收甘油是自由擴散方式，不需要載體，不消耗能量，B錯誤；
C、植物根細胞從土壤溶液中吸收K+運輸方式是主動運輸，C錯誤；
D、唾液淀粉酶是大分子物質(zhì)，運輸方式是胞吐，需要消耗能量，但不需要載體，D正確．
故選：D．

點評 本題是物質(zhì)運輸?shù)姆绞降目疾�，解決這類問題的方法是要根據(jù)各自的特點進行識記，例如脂類物質(zhì)通過磷脂雙分子層，運輸方式是自由擴散；帶電粒子一般需要載體蛋白的協(xié)助；而大分子物質(zhì)只能通過胞吞和胞吐．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．欲獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種，某生物育種小組用基因型為Dd的玉米用兩種方法進行育種試驗，第一種育種方法為連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體，第二種育種方法為隨機交配并逐代淘汰隱性個體．下列說法正確的是
（　�。�
A．上述兩種育種方法所遵循的原理為基因重組
B．上述兩種育種過程中，子代的基因頻率始終不變
C．通過上述兩種育種方法所得的F2中Dd的頻率相等
D．第一種育種方法比第二種育種方法的育種效率更高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如右圖所示，某精原細胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對同源染色體，已知此精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個精子的染色體組成為Ab，則同時所產(chǎn)生的另外3個精子的染色體組成分別為（　　）
A．AB、Ab、abB．Ab、aB、aBC．Aa、Bb、ABD．AB、aB、ab

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物體細胞內(nèi)的DNA含量為2a，如圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA含量變化．據(jù)圖回答：
（1）從A到G表示的是減數(shù)分裂過程，其中從C到E表示的是減數(shù)第一次分裂時期；從E到G表示的是減數(shù)第二次分裂時期．
（2）表示初級精（卵）母細胞的時期是C→D；G時期的細胞稱為精（卵）細胞．
（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因為染色體進行復制．由D→E，DNA的含量減少一半，原因是同源染色體分離．由F→G，DNA含量再減少一半，原因是細胞一分為二．
（4）由H→I，DNA的含量增加一倍，恢復到原來的數(shù)目，是因為受精作用．
（5）曲線由I→P表示的是有絲分裂過程．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X、Y，已知細胞中X的含量大于Y，用胃液處理，X被分解而Y不變．X含有化學元素N，有的還含有S，Y含有化學元素N和P，細胞膜上有X而無Y．下列有關X、Y的敘述，錯誤的是（　�。�
A．X可能是蛋白質(zhì)B．Y的基本組成單位可能是核苷酸
C．細胞膜上的X可能是載體D．Y只存在于細胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．江心洲是由江水從上游攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的．某江心洲濕地從近水邊到岸邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等，如圖甲所示；統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度（表示植被的茂密程度），如圖乙所示．

（1）根據(jù)江心洲的形成機制分析，近水緩沖區(qū)群落能代表核心區(qū)群落形成的早期狀況，該群落的優(yōu)勢種是草蘆．
（2）濕地在調(diào)節(jié)氣候方面的作用，以及可進行生態(tài)旅游和研究等方面，分別體現(xiàn)了生物多樣性的間接、直接價值．
（3）若圖丙表示該濕地的能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．則圖中A和D（填字母）在碳循環(huán)中起著關鍵作用；能量流動在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%．
（4）人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機錫化合物的油漆涂于船只表面，能有效防止水生生物附著生長，但油漆中的有機錫可釋放入水，對多種生物造成毒害，從而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．若想探究江底泥沙中是否存在分解三丁基錫的細菌，以便用于今后的生態(tài)修復，篩選目標菌株的培養(yǎng)基成分應為：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O、瓊脂和三丁基錫等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于真核細胞生物膜與膜蛋白的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甲狀腺細胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白
B．生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎
C．每個效應器細胞的細胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)識別受體
D．在胰島素合成與分泌的過程中有生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

澳大利亞莫納什大學的研究人員于2009年7月8日公布，他們發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機制．脂肪細胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，因此胰腺只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來抵消由此帶來的負面影響．如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機制．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素．下列敘述正確的是

A．Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞

B．Ⅰ、Ⅱ激素間存在協(xié)同作用又有拮抗作用

C．Ⅲ激素只參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

D．Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低，病因可能是PEDF降低細胞膜上受體的敏感性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．植物的生長發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)，請回答下列問題：
（1）1926年科學家觀察到，當水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象，病株往往比正常植株高50%以上，并且結(jié)實率大大降低，因而稱為“惡苗病”．同年科學家進行了實驗：將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康的水稻幼苗上，發(fā)現(xiàn)這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀．1935年科學家從培養(yǎng)濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為赤霉素．多年后被證實為一種植物激素．1926年科學家根據(jù)觀察到的現(xiàn)象做出假設B（填字母）并進行了實驗．

A．赤霉菌能促進植株增高              B．赤霉菌能產(chǎn)生促進植株增高的特殊物質(zhì)
C．赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素促進植株增高     D．赤霉素是一種植物激素，能促進植物增高
（2）如圖是表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設計思路．則甲、�。ㄌ睢凹住薄耙摇薄氨被颉岸　保┙M處理后的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長．
（3）去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：
①激素甲代表的是生長素；激素乙的生理作用是促進細胞分裂；
②據(jù)圖分析高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用分別是促進、抑制作用．
③為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．
a．該實驗的因變量有乙烯濃度和根的生長情況．
b．為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是將植物等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中．
c．據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是：近地側(cè)生長素濃度高誘導產(chǎn)生乙烯多，從而抑制根的生長．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案