【題目】某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性．且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的．現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，理論上子代存活個體的表現(xiàn)型比例為（　　）

A. 2：1 B. 3：2 C. 4：2：2：1 D. 6：3：2：1

【答案】A

【解析】

試題由于A或b純合致死，所以黃色短尾鼠基因型是AaB_，其中Aa雜交后代是1AA(致死):2Aa:1aa，B_雜交后代如果有bb也是致死的，只有B_個體存活，所以存活個體表現(xiàn)型比例為2AaB_:1aaB_，A項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，與該圖有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤
B.⑥結(jié)構(gòu)在該生物體內(nèi)與細胞壁的形成有關(guān)
C.③的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期使用某種農(nóng)藥，會發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差，這是因為有些害蟲產(chǎn)生了抗藥性。根據(jù)達爾文的觀點，害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因是

A．害蟲對農(nóng)藥進行選擇的結(jié)果 B．定向變異的結(jié)果

C．遺傳的結(jié)果 D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥變異進行選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某一年花尺種的基因型組成及比例為：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（淺色）80%。若完全隨機交配，則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率和基因頻率正確的是

A.Ss10% B.ss85% C.SS12.5% D.S15%；s85%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述正確的是（ ）
A.如圖中，若光照強度適當(dāng)增強，a點左移，b點左移
B.如圖中，若CO2濃度適當(dāng)增大，a點右移，b點右移
C.如圖中，a點與b點相比，a點時葉綠體中C3含量相對較多
D.如圖中，當(dāng)溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體的關(guān)系的說法，不正確的是（ ）

A. 基因的基本組成單位和染色體的基本組成成分是一致的

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 染色體是基因的主要載體

D. 在生物體的細胞中，染色體的數(shù)量和基因的數(shù)量是不同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在白細胞內(nèi)能將吞噬的病菌殺死和消化分解的結(jié)構(gòu)是(　　)

A. 核糖體 B. 溶酶體 C. 中心體 D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖分析回答下列問題，圖1中不同的形態(tài)的圖形代表不同的物質(zhì)．

（1）圖中代表酶的是（填標(biāo)號）．從圖中可以看出，該酶（填“是”或“不是”）麥芽糖酶．該圖可反映出酶具有性．
（2）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖1，請回答下列問題：

①該酶作用的底物是 ．
②若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將 ． （加快、不變、減慢）
③圖2中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是 ．
④若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗的葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.過程①消耗CO2釋放O2 ， 過程③消耗O2釋放CO2
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
C.過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案