【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.人體中約2/3體液存在①④⑥中

B.圖中⑤細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是⑥

C.④的滲透壓主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)的水泡中的液體是指⑦

【答案】C

【解析】

①為淋巴,②為毛細(xì)淋巴管壁,③為紅細(xì)胞,④為血漿,⑤是毛細(xì)血管壁,⑥組織液,⑦為組織細(xì)胞。

A、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞內(nèi)液約占體液的2/3,主要由淋巴、血漿和組織液構(gòu)成的細(xì)胞外液約占體液的1/3,A錯(cuò)誤;

B、⑤毛細(xì)血管壁的細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,B錯(cuò)誤;

C、④血漿的滲透壓主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),C正確;

D、某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)的水泡中的液體是指組織液⑥,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA分子數(shù)的變化圖,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是(

A.AE段表示有絲分裂,FL段表示減數(shù)分裂

B.CD段不會(huì)出現(xiàn)四分體

C.GHCD段都存在染色單體

D.最后形成的精細(xì)胞中,染色體和核DNA分子數(shù)都是體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:100 mL量筒,50 W、100 W、200 W和400 W的臺(tái)燈,冷開(kāi)水,NaHCO3溶液,黑藻等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①準(zhǔn)備4套如下圖所示的裝置,編號(hào)為1~4。在瓶中各加入約500 mL質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的NaHCO3溶液后用冷開(kāi)水充滿。

②取4等份長(zhǎng)勢(shì)相同的黑藻分別放入1~4號(hào)裝置。

③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50 W、100 W、200 W和400 W的臺(tái)燈等距離地照射1~4號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30 min后停止光照,測(cè)量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。分析并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的無(wú)關(guān)變量有:________________________(答出兩項(xiàng))。

(2)根據(jù)裝置圖,上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的?_________________________________。

(3)上表測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是___________________。

(4)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出的結(jié)論是__________________________________________

(5)若想確定黑藻生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度,請(qǐng)?jiān)诒緦?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路:__________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是

A. 光反應(yīng)強(qiáng)度升高,喑反應(yīng)強(qiáng)度降低

B. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C. 光反應(yīng)強(qiáng)度不變,喑反應(yīng)強(qiáng)度降低

D. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表表示某水稻發(fā)生突變后,其葉綠素相對(duì)含量、固定CO2的酶活性的變化情況。如圖是野生型和突變型在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收速率的變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

葉綠素相對(duì)含量

固定CO2的酶活性

野生型

4.08

突變型

2.12

(1)葉綠素在酸性條件下容易被破壞,所以在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行研磨時(shí)需加入______以保護(hù)葉綠素。

(2)據(jù)表和圖分析,光照強(qiáng)度低于P時(shí),野生型光合作用暗反應(yīng)強(qiáng)度高于突變型的原因是______。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度等于P時(shí)野生型和突變型的總光合速率______(填“相等”“不相等”或“不一定相等”)。

(4)如果將這兩種植物混合種植在一個(gè)密閉玻璃罩中,給予適宜的光照能存活較長(zhǎng)時(shí)間的是______。試分析原因:____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實(shí)驗(yàn),其中電流計(jì)放在傳出神經(jīng)纖維的表面,圖二是某反射弧的部分結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是(

A.如果分別刺激圖一中的、,都不會(huì)引起肌肉收縮

B.刺激圖一中能檢測(cè)到電流計(jì)指針有兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.刺激圖二中c點(diǎn),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)兩次

D.刺激圖二中c點(diǎn),如果a處檢測(cè)不到電位變化,原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程示意。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(   )

A. 由圖示得知,子鏈?zhǔn)茄刂欢ǚ较蜓由斓?/span>

B. 合成兩條子鏈時(shí),DNA聚合酶移動(dòng)的方向是相反的

C. 細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制場(chǎng)所有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

D. 解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)型飲料可為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽。下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水和失水

B. 自由水參與體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸

C. 磷酸鹽是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分

D. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病,患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會(huì)走路時(shí)開(kāi)始,隨年齡增長(zhǎng),患處損傷逐步加重;手掌發(fā)病多見(jiàn)于手工勞動(dòng)者。如圖為某家族中該病的遺傳系譜,有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 通過(guò)社會(huì)群體調(diào)查可推斷出此病的遺傳特點(diǎn)

B. 貨幣狀掌跖角化病的癥狀表現(xiàn)僅由基因決定的

C. 由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病

D. Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳

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