【題目】可以作為自養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基配方的是( )
A.牛肉膏、水、蔗糖、K2HPO4
B.(NH4)2SO4、K2HPO4、水
C.NH4NO3、K2HPO4、蔗糖、水
D.蛋白胨、水、尿素、K2HPO4
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A. 與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤
B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥
C. 與K+進入藍藻細胞相符的圖有②、④、⑤
D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A.寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
B.胰島B細胞受損出現(xiàn)尿糖
C.劇烈運動后,人體血液pH由7.42 下降到7.38
D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學本質(zhì)分別是( 。
A.蛋白質(zhì)和脂肪
B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和固醇
D.磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如圖.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.如果光照強度適當降低,a點左移,b點左移
B.如果光照強度適當增加,a點左移,b點右移
C.如果光照強度適當增加,a點右移,b點右移
D.如果光照強度適當降低,a點左移,b點右移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖.分析回答:
(1)以上的甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.在植物的葉肉細胞中,甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,乙細胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程 .
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,乙增加膜面積是通過 . 甲的D結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱 , 該反應(yīng)之所以在D上進行,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點看,是由于D中有 .
(3)CO2進入葉綠體后,在基質(zhì)中被后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色.
(4)發(fā)生在高等動物細胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是(填圖中的序號) , 在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C(填名稱) .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1971年,美國化學家從紅豆杉樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇,從此,國家重點保護珍稀植物——紅豆杉遭受了掠奪式的砍伐。為拯救紅豆杉,同時獲得紫杉醇,科研小組設(shè)計了如下圖所示的實驗流程:
請回答下列問題:
(1)選用莖尖分生組織進行組織培養(yǎng)的目的是________________________,誘導莖尖分生組織形成愈傷組織的過程叫______________。利用愈傷組織誘導形成的胚狀體經(jīng)人工薄膜包裝后就可得到____________。
(2)莖尖分生組織細胞具有全能性的原因是________________________。在生物生長發(fā)育過程中,細胞并不會表現(xiàn)出全能性,原因是____________________________________。
(3)現(xiàn)有植物甲中提取的物質(zhì)X,能提高紫杉醇的抗癌效果?蒲行〗M欲獲得既能產(chǎn)生紫杉醇又能產(chǎn)生物質(zhì)X的植株,可利用____________________技術(shù)獲得雜種植株。該方法首先要利用____________除去細胞壁獲得具有活力的原生質(zhì)體,再經(jīng)____________(試劑)誘導融合形成雜種細胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是( 。
A.用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒供科學家研究
B.禽流感病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成
C.禽流感病毒含有核糖體
D.禽流感病毒之所以具有高致病性,是因為它同時含有DNA和RNA
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