【題目】下列各項(xiàng)措施中能夠產(chǎn)生新基因的是(　　)

A. 高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交

B. 用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株

C. 用花藥離體培養(yǎng)得到的小麥植株

D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體

【答案】B

【解析】高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交是雜交育種，利用的是基因重組，不會(huì)產(chǎn)生新基因，A錯(cuò)誤。用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株是誘變育種，利用的是基因突變，可以產(chǎn)生新基因，B正確。用花藥離體培養(yǎng)得到的小麥植株利用的是染色體變異，不會(huì)產(chǎn)生新基因，C錯(cuò)誤。用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體利用的是染色體變異，不會(huì)產(chǎn)生新基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是

A. 制備過程中需要細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B. 雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有遺傳物質(zhì)

C. 經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

D. 單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷。深入研究后發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修復(fù)而引起突變。這說明一些基因 (　　)

A. 通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀

B. 通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),從而直接控制生物的性狀

C. 通過控制酶的合成,從而直接控制生物的性狀

D. 可以直接控制生物的性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示①②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是（ ）

A．①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)

B．①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素

C．①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、A為抗利尿激素

D．①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖A屬 的 時(shí)期。細(xì)胞中有 條染色體， 條染色單體。

（2）圖B處于 期，此細(xì)胞的名稱是 。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作 ，含 條染色體。

（3）圖C處于 _時(shí)期，此細(xì)胞的名稱是 ，它分裂后得到的細(xì)胞為 。

（4）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為 ，DNA數(shù)量之比為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物（2n=14）開兩性花，可自花傳粉．研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株（即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正�；ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)），欲選育并用于雜交育種．請(qǐng)回答下列問題：

（1）在雜交育種中，雄性不育植株只能作為親本中的 （父本/母本），其應(yīng)用優(yōu)勢(shì)是不必進(jìn)行 操作．

（2）為再開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個(gè)三體新品種，其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體，相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為茶褐色，r控制黃色．

①此品種植株自交，所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育，其余為茶褐色種子，發(fā)育成的植株可育，結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ，這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān)．

②若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇 色的種子留種；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇 色的種子種植后進(jìn)行自交．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. T2噬菌體的復(fù)制過程發(fā)生在真核細(xì)胞中

B. 原核生物只具有核糖體這一種細(xì)胞器

C. 真核細(xì)胞的膜系統(tǒng)比原核細(xì)胞發(fā)達(dá)

D. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞均以DNA為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物細(xì)胞甲（2N=P）和二倍體植物細(xì)胞乙（2M=Q）通過細(xì)胞融合形成雜種植物丙，植物丙體細(xì)胞中染色體數(shù)目及其名稱分別是

A. 2（P+Q）、二倍體 B. （P+Q）、二倍體

C. 2（P+Q）、四倍體 D. （P+Q）、四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體干細(xì)胞可通過增殖分化形成新細(xì)胞。在一次分裂過程中細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生的變化是

①復(fù)制的兩個(gè)DNA分子完全分開

②出現(xiàn)放射狀排列的星射線

③中心體發(fā)生倍增

④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上

A. ③→②→④→① B. ②→④→③→①

C. ②→③→①→④ D. ②→③→④→①

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