【題目】下列有關高等動物激素的敘述，正確的是

A. 激素的化學本質是蛋白質或脂質

B. 激素是具有高效性的生物活性物質

C. 血漿中激素的含量是穩(wěn)定不變的

D. 促甲狀腺激素的受體廣泛存在于組織細胞上

【答案】B

【解析】激素的化學本質是可能是蛋白質、脂質、多肽、氨基酸衍生物等，A錯誤；激素在生物體內(nèi)含量微小，卻起到顯著的調(diào)節(jié)作用，是具有高效性的生物活性物質，B正確；血漿中激素的含量是相對穩(wěn)定的，C錯誤；促甲狀腺激素的受體只存在于甲狀腺細胞上，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真核生物和原核生物的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B. 藍藻是原核生物，沒有線粒體，但能進行有氧呼吸

C. 原核細胞和真核細胞都有染色體和DNA

D. 念珠藻屬于原核生物，但有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是兩種二糖的組成示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A.M，N指代的物質分別是葡萄糖、半乳糖
B.M代表的物質也是組成纖維素和糖原的基本單位
C.因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
D.麥芽糖、蔗糖可以直接被細胞吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一種概念模型，下列各組概念中與a、b、c、d、e不相對應的一組是

A. 組成細胞的化合物、有機物、無機物、水、無機鹽

B. 染色體、蛋白質、DNA、基因、核糖

C. 細胞生物、真核生物、原核生物、細菌、藍藻

D. 物質出入細胞方式、主動運輸、被動運輸、自由擴散、協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為人的淋巴細胞的體液免疫圖解,下列說法不正確的是

A. 細胞①能在特異性免疫和非特異性免疫中發(fā)揮不同的免疫作用

B. Ⅱ、Ⅲ過程都需要細胞膜糖被的參與，Ⅶ過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 細胞③是由造血干細胞在骨髓中分化、發(fā)育而來

D. 當相同抗原再次進入機體，Ⅴ過程迅速完成,短時間內(nèi)發(fā)生Ⅶ反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實驗的部分結果如表所示。

回答下列問題：

（1）據(jù)表可知，生長素用量為0時，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_____________________________________________________________________。

（2）表中只提供了部分實驗結果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量，你認為需要提供的根的觀測指標還有_____________________________。（答出兩點即可）。

（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞外液的敘述，不正確的是

A. 細胞外液是組織細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介

B. 機體大多數(shù)細胞生活在組織液中

C. 細胞外液的滲透壓主要來源于Na+和Cl-

D. 細胞外液的理化性質一直處于穩(wěn)定不變的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組，每組細胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細胞中每條染色體的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示。下列有關分析，不正確的是(　　)

A．圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段

B．圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段

C．圖2中的BC段屬于圖1中丙組細胞

D．圖2中的CD段表示細胞可能處于有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個細胞偏右上方，轉換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央，具體做法是( )

A. 向左上方移動載玻片 B. 向右上方移動載玻片

C. 移動載玻片上的樣品 D. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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