【題目】下列有關(guān)種群的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 種群是物種存在的基本單位

B. 動(dòng)物種群密度的調(diào)查常采用標(biāo)志重捕法

C. 種群的很多特征是個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值

D. 性比率的改變不影響種群密度

【答案】D

【解析】試題分析：種群是物種存在的基本單位，故A對(duì)；動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，一般采用標(biāo)志重捕法來調(diào)查種群密度，故B對(duì)；種群的很多特征是個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值，故C對(duì)；性比例的改變會(huì)改變出生率，從而影響種群密度，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D. 丙曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 生物圈指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

B. 深海地殼熱裂口能源來自于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?/span>

C. 生物圈的物質(zhì)和能量都需要從外界源源不斷輸入

D. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜的根尖分生區(qū)細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞的DNA分別存在于（　�。�

A. 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體；擬核

B. 細(xì)胞核、線粒體；擬核

C. 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體；細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

D. 細(xì)胞核、線粒體；細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是

A. 酵母菌 B. 黑藻 C. 乳酸菌 D. 煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是（ ）

A．與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低

B．在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C．制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是

A. 過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C. 過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D. 若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線表示某植物在恒溫30 ℃、CO2濃度一定時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系, 下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 與b點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量降低

B. 若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)變小,c點(diǎn)向左下方向移動(dòng)

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃,圖中a點(diǎn)將向上移動(dòng),b點(diǎn)將向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的分離提純和固定化技術(shù)的敘述中，合理的是

A.通過酶蛋白沉淀與濾液過濾分離酶蛋白B.酶和承載物交聯(lián)在一起達(dá)到提純效果

C.經(jīng)固定后的酶仍具有活性D.固定化酶不能重復(fù)利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案