4．據(jù)最新研究，蛋白laminA在維持細胞核中DNA結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性中起到了核心作用．這種蛋白能讓染色質(zhì)內(nèi)部形成“交聯(lián)”，在細胞核中限制DNA的行動．這種結(jié)構(gòu)保護了染色質(zhì)的完整性，同時允許DNA正常復制，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．通過分子的復制，儲存在DNA中的遺傳信息實現(xiàn)穩(wěn)定表達
B．染色體解螺旋形成染色質(zhì)，為DNA的復制創(chuàng)造了有利條件
C．去除蛋白laminA后，染色質(zhì)的運動高度分散而且不能復制
D．嚴格的堿基互補配對原則即可保證DNA分子復制準確無誤

分析 1、染色體解螺旋形成染色質(zhì)發(fā)生在分裂末期，DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋進行轉(zhuǎn)錄和復制發(fā)生在間期．
2、通過DNA分子的復制，儲存在DNA中的遺傳信息實現(xiàn)穩(wěn)定的傳遞遺傳信息．
3、DNA精確復制的保障條件：
（1）DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復制提供精確的模板；
（2）堿基互補配對，保證了復制能夠精確地進行．

解答 解：A、通過分子的復制，儲存在DNA中的遺傳信息實現(xiàn)穩(wěn)定的傳遞遺傳信息，A錯誤；
B、根據(jù)題干“蛋白laminA能讓染色質(zhì)內(nèi)部形成“交聯(lián)”，在細胞核中限制DNA的行動．這種結(jié)構(gòu)保護了染色質(zhì)的完整性，同時允許DNA正常復制”可知，染色體解螺旋形成染色質(zhì)，為DNA的復制創(chuàng)造了有利條件，B正確；
C、蛋白laminA在維持細胞核中DNA結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性中起到了核心作用．去除蛋白laminA后，染色質(zhì)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，但不是DNA不能復制，C錯誤；
D、DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復制提供精確的模板；堿基互補配對，保證了復制能夠精確地進行．這兩個因素保證了DNA分子復制準確無誤，D錯誤．
故選：B．

點評 本題以信息題的形式，考查DNA分子復制的相關(guān)知識，意在考查學生能運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力，準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）寫出圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①胞嘧啶，⑦脫氧核糖⑧胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑨一條脫氧核苷酸鏈（的片段）．
（2）圖中DNA片段中堿基對有4對，該DNA分子應有2個游離的磷酸基．
（3）DNA分子是由兩條鏈組成，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15（$\frac{a}{2}$-m）個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)在外界干擾作用下自身結(jié)構(gòu)與功能不受損害的能力叫做恢復力穩(wěn)定性
B．在一塊草原生態(tài)系統(tǒng)上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
C．過度放牧會降低草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D．一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高，其恢復力穩(wěn)定性也高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過．圖2表示磷脂在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比．請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖1所示生物膜最可能是細胞膜，因為有糖蛋白丁
B．由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
C．圖1中某物質(zhì)通過離子通道不需要消耗ATP，①所示某物質(zhì)排出細胞的方式是主動運輸
D．圖1說明細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉(zhuǎn)運蛋白具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖列舉了幾種植物的育種方式，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲過程形成的c細胞內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍
B．乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料
C．通過丁方式，細胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會與分離
D．與雜交育種相比，丙方式能克服遠緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一機體或細胞系（株）的無性繁殖”．相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，如圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題．

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于1和2．方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)相同（填“相同”或“不同”）．
（2）細胞B取自囊胚的內(nèi)細胞團，具有全能性，稱為干細胞．囊胚已經(jīng)（填“已經(jīng)”或“尚未”）出現(xiàn)分化．
（3）進行胚胎分割時，應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，在對胚胎進行分割時，要注意將內(nèi)細胞團 均等分割．
（4）應用圖示方法1得到的小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似．
（5）克隆也可以理解為復制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克隆？單克隆抗體、植物組織培養(yǎng)、PCR等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．結(jié)合探索遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，回答下列問題．
（1）肺炎雙球菌屬于原核（原核/真核）生物．
（2）艾弗里及其同事進行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)，單獨研究它們各自的功能．
（3）上述實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)．
（4）后來，赫爾希和蔡斯用（放射性）同位素標記法，進一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)．實驗包括4個步驟：
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；
②用35S和32P分別標記噬菌體；
③放射性檢測；
④離心分離．
該實驗步驟的正確順序是②①④③（用數(shù)字表示）．
（5）用被32S標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于上清液（上清液、沉淀物）中．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖中的A圖表示某生物體細胞有絲分裂過程中某時期的示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線，圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊方法在一個培養(yǎng)基中測得）．請據(jù)圖作答：

（1）圖A中含有8個核DNA分子，1和2稱為姐妹染色單體．
（2）此細胞在分裂末期不會出現(xiàn)細胞板得理由是該細胞為動物細胞，不含細胞壁．
（3）若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器有線粒體、核糖體（填兩種）；培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為C的細胞數(shù)量會增加．
（4）圖C中 DNA含量為大于2C且小于4C的細胞對應于圖B種的S期（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用某人的胰島素基因制成的DNA探針，檢測下列物質(zhì)，可形成雜交分子的是（　　）
①該人胰島A細胞中的DNA
②該人胰島B細胞中的mRNA
③該人肌肉細胞中的mRNA
④該人肝細胞中的DNA．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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