【題目】提取茉莉精油的正確步驟是

A鮮茉莉花+清水——→水蒸氣蒸餾——→除水——→分離油層——→茉莉油

B鮮茉莉花+清水——→水蒸氣蒸餾——→油水混合物——→分離油層——→除水——→茉莉油

C鮮茉莉花+清水——→除水——→水蒸氣蒸餾——→油水混合物——→分離油層——→茉莉油

D鮮茉莉花+清水——→分離油層——→除水——→水蒸氣蒸餾——→茉莉油

【答案】B

【解析】提取茉莉精油的方法是水中蒸餾法,實(shí)驗(yàn)流程是:鮮茉莉花+清水——→水蒸氣蒸餾——→油水混合物——→分離油層——→除水——→茉莉油,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示某生物體細(xì)胞中部分細(xì)胞的分裂圖像,圖3表示該生物體內(nèi)某些細(xì)胞在分裂過程中,染色體數(shù)目與核DNA含量的比值變化曲線圖。請(qǐng)回答:

(1)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______________(填編號(hào))。

(2)圖2細(xì)胞的名稱是______________,等位基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)______________(填“第一次”、“第二次”或“第一次和第二次”)分裂后期,該細(xì)胞生成的4個(gè)子細(xì)胞的基因組成為_____________。

(3)若圖3為有絲分裂過程,則圖1中處于EF時(shí)間段的細(xì)胞有________(填編號(hào))。

(4)若圖3為減數(shù)分裂過程,則___________時(shí)間段的細(xì)胞包括含有同源染色體的細(xì)胞和不含有同源染色體的細(xì)胞,此時(shí)間段的細(xì)胞中染色體數(shù)目與DNA含量的比值___________ M(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新物種形成的必要條件是 ( )

A. 具有—定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 產(chǎn)生了地理隔離

C. 形成了生殖隔離 D. 改變了基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的主要方法,DNA“指紋”是指DNA的( 。

A. 雙螺旋結(jié)構(gòu) B. 磷酸和脫氧核糖的排列順序

C. 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D. 脫氧核苷酸的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

D. 曲線可表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。

請(qǐng)分析回答:

1在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是________。

2圖甲中的“a”點(diǎn)表示________________。如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。

3甲圖中的c點(diǎn)與下列哪一個(gè)圖相符合________。

4e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________。填“高”、“低”或“基本一致”

5當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。

6增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:

________________________;

________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài),以下關(guān)于生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用,而圖3則能說明生長(zhǎng)素作用具有兩重性

B圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A、B都不彎曲,但原因不相同

C圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

D圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一品種的水稻分別種在水肥條件不同的農(nóng)田,其株高等性狀表現(xiàn)出很大的差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上屬于 ( )

A. 遺傳 B. 可遺傳的變異 C. 基因突變 D. 不遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元沉默突觸的沉默之謎,這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有沉默突觸。其中表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢。下列有關(guān)說法正確的是:

A.若為該反射弧的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有沉默突觸

B.如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體,可能形成沉默突觸

C.該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤

D.若該圖中沉默突觸,則刺激不能引起e處的電位變化,同時(shí)檢測(cè)不到反應(yīng)

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