下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（ ）

A．腌制糠蒜時，蔗糖分子水解為葡萄糖后以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞

B．人的紅細胞處于高濃度的氯化鈉溶液中皺縮屬于質壁分離

C．施肥過多作物萎蔫時，根表皮細胞細胞液濃度逐漸增大

D．血糖濃度升高時，胰島素以協(xié)助擴散方式從胰島B細胞排出

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省常德市高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質的跨膜運輸?shù)臄⑹霾徽_的是（ ）

A．Na+、K+等無機鹽離子一般以主動運輸方式進出細胞，或離子通道進出細胞

B．神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)下沒有無機鹽離子的跨膜運輸

C．葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散

D．溫度可影響生物膜的流動性和酶的活性，因而會影響物質的跨膜運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是DNA雙螺旋結構模型的建構過程圖解（1～5），請據(jù)圖探討相關問題．

（1）物質1是構成DNA的基本單位，與RNA的基本單位相比，兩者成分方面的差別是

（2）催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有 （供選酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）．

（3）圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強，則 （填“G﹣C”或“A﹣T”）堿基對的比例越高．

（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異，請結合圖5和有關RNA的結構說明其原因： ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關圖中蛋白質的敘述，正確的是（ ）

A．此蛋白質共有2條肽鏈

B．此蛋白質的R基中共含有22個氨基

C．共有95個肽鍵

D．99個氨基酸形成此蛋白質時，共減少的相對分子質量為1764

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，①～④表示某細胞內部分細胞器．下列有關敘述正確的是（ ）

A．該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構

B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞

C．結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結構①和④都存在堿基A和T的互補配對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

珊瑚礁區(qū)是地球上生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)．珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻，珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量．珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物．請回答：

（1）珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 和 ．兩者之間存在的種間關系屬于 ．

（2）珊瑚礁區(qū)物種繁多，不同生物在珊瑚礁區(qū)占據(jù)不同位置，它們通過 關系互相依存，該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的 穩(wěn)定性．

（3）珊瑚礁區(qū)具有很高的生物多樣性，其多樣性主要包括 多樣性、 多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．

（4）熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲．小魚取食之前，常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學物質，大魚才讓小魚取食．據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命活動調節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．激素在生物體內含量較低，但有高效的生物催化作用

B．根尖分生區(qū)細胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調節(jié)的

C．溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成

D．高濃度2，4D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．動物細胞工程和胚胎工程中所用的物質和其發(fā)揮的作用不正確的組合是（　�。�
A．CO2-維持培養(yǎng)液的pH
B．胃蛋白酶-動物細胞培養(yǎng)時分散細胞
C．聚乙二醇-誘導細胞融合
D．肝素或鈣離子載體A23187-誘導精子獲能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab：aB：AB：ab=1：2：3：4，若該生物進行自交，則其后代出現(xiàn)純合子的概率為（　�。�
A．26%B．30%C．35%D．36%

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