【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③

B. 第—次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤

C. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

【答案】B

【解析】隨著復(fù)制次數(shù)增加，離心后都含有中帶和輕帶兩個(gè)條帶，輕帶相對(duì)含量增加，即圖中③，A正確；放在14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，復(fù)制1次形成2個(gè)DNA分子，一條含有15N，一條含有14N，離心形成中帶，即圖中的②，B錯(cuò)誤；復(fù)制兩次后形成了4個(gè)DNA分子，2個(gè)DNA含有一條含有15N，一條含有14N，離心形成中帶，2DNA分子都只含有14N，離心形成輕帶，即圖中①，C正確；細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，DNA分子的兩條鏈都是15N，離心是重帶，即圖中的⑤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赫爾希的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)包括以下步驟，其先后順序?yàn)?/span>

①標(biāo)記噬菌體

②標(biāo)記大腸桿菌

③侵染大腸桿菌

④放射性檢測(cè)

⑤離心分離

A．①②③④⑤ B．②①③⑤④

C．①②③⑤④ D．③①②⑤④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 6個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)示意圖，X、Y、Z代表內(nèi)分泌腺，a、b代表不同的激素，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中X、Y分別表示下丘腦和垂體

B．結(jié)構(gòu)Z的細(xì)胞膜上受體能識(shí)別激素a和激素b

C．圖中甲狀腺激素的分泌存在著分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制

D．血液中甲狀腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸500個(gè)，其中氨基總數(shù)為510個(gè)，羧基總數(shù)為508個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A. 498、2和2 B. 498、12和10 C. 499、1和1 D. 499、11和9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）物質(zhì)E在小麥種子細(xì)胞中指的是__________，在動(dòng)物體內(nèi)指的是 。

（2）C的結(jié)構(gòu)通式是 ，從 C的層次闡述G結(jié)構(gòu)多樣性的原因有 。

（3）物質(zhì)H主要為 ，這時(shí)物質(zhì)D是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①④表示不同條件下，植物葉肉細(xì)胞的CO2轉(zhuǎn)移途徑示意圖。某小組在密閉玻璃溫室中進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行一天24小時(shí)監(jiān)測(cè)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的曲線。下列分析正確的是（忽略土壤微生物代謝活動(dòng)產(chǎn)生的CO2量）

A．①與曲線中a點(diǎn)相符 B．②與曲線中b點(diǎn)相符

C．③與曲線中c點(diǎn)相符 D．④與曲線中d點(diǎn)相符

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因Xb控制紅綠色盲，且等位基因XB、Xb均有1000個(gè)堿基對(duì)，XB上存在一個(gè)EcoRI酶切位點(diǎn)，Xb上存在兩個(gè)該限制酶切點(diǎn)，切割情況如左圖。利用DNA分子雜交技術(shù)分析一對(duì)夫婦基因型，所得雜交帶譜如下右圖：

（1）由圖可知，XB基因突變成Xb基因是由于DNA分子上發(fā)生了 從而引起核苷酸序列的變化。由Xb基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA最多能夠翻譯形成含有 個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)。

（2）該父親在減數(shù)分裂形成精子過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞中最多時(shí)會(huì)出現(xiàn) 個(gè)XB基因；形成的精細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為 。

（3）由此可以推出雙親的基因型為 。其家族中外祖父和外祖母表現(xiàn)型都正常。可推知兒子B的致病基因從 處得到。

（4）已知以上兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的，根據(jù)遺傳定律分析，發(fā)現(xiàn)該家系中有一個(gè)體的條帶表現(xiàn)與 其父母不符，該個(gè)體編號(hào)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生殖季節(jié)，一只雌蛙產(chǎn)4000粒卵，能與精巢中多少個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子受精形成受精卵( )

A. 4000個(gè) B. 2000個(gè) C. 1000個(gè) D. 500個(gè)

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