【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中敘述正確的是( )

A.A、B、C依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、組織液

B.乙酰膽堿可以存在于B中

C.D中含有一定量的淋巴細(xì)胞

D.正常情況下，血漿中pH穩(wěn)定不變

【答案】BC

【解析】

內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，血漿與組織液之間是相互滲透的，組織液可以進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，組織液與細(xì)胞內(nèi)液是相互滲透的。 據(jù)圖分析可知A為血漿，B為組織液，C為細(xì)胞內(nèi)液，D為淋巴。

A.根據(jù)分析可知，A、B、C依次為血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液，A錯(cuò)誤；

B.突觸前膜釋放的乙酰膽堿可以存在于B組織液中，B正確；

C.D為淋巴，淋巴中含有一定量的淋巴細(xì)胞，C正確；

D.正常情況下，血漿中PH保持相對(duì)穩(wěn)定，不是穩(wěn)定不變，D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA分子含量的變化曲線，下列敘述中正確的是

A. 此圖只能表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化

B. 在bc時(shí)期細(xì)胞核中可以發(fā)生基因重組

C. cd時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有可能不含Y染色體

D. ab時(shí)期和ef時(shí)期細(xì)胞中含的染色體數(shù)目一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)，則含有DNA的結(jié)構(gòu)有①②③

B.它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜

C.若③為有氧呼吸的主要場(chǎng)所，則它與抗體的合成、分泌有關(guān)

D.若②與硅肺的形成有關(guān)，則②為液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過程合成紫色素，此過程由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制（如圖所示）。其中具有紫色素的植株開紫花，不能合成紫色素的植株開白花。據(jù)圖所作的推測(cè)不正確的是（ ）

A.只有基因A和基因B同時(shí)存在，該植株才能表現(xiàn)紫花性狀

B.基因型為Aabb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離

C.AaBb×aabb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為1：3

D.基因型為aaBb的植株不能利用前體物質(zhì)合成中間物質(zhì)，所以不能產(chǎn)生紫色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程：將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長(zhǎng)度）。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及相關(guān)推論敘述正確的是（ ）

A. 本實(shí)驗(yàn)自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度

B. NaOH在邊長(zhǎng)1cm的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率最大

C. 通過本模擬實(shí)驗(yàn)可說明，細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span>

D. 本實(shí)驗(yàn)中，NaOH擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中AB.C.D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有關(guān)的生理過程。下列說法正確的是( )

A.碳循環(huán)具有全球性

B.C表示生產(chǎn)者，A、B、D都是消費(fèi)者

C.生理過程1主要是生產(chǎn)者的光合作用

D.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過如下的實(shí)驗(yàn)：①把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端；②把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣實(shí)驗(yàn)。 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都給予單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是(　　)

A. ①含生長(zhǎng)素比②多，③含生長(zhǎng)素比④多

B. ①含生長(zhǎng)素比②少，⑤含生長(zhǎng)素比⑥多

C. 在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長(zhǎng)素最多

D. ③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中含生長(zhǎng)素多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欒樹適合生長(zhǎng)于石灰石風(fēng)化產(chǎn)生的鈣基土壤中，抗惡劣環(huán)境的能力強(qiáng)，因此常用于礦區(qū)廢棄地恢復(fù)過程中的種植。為了增加欒樹的耐旱性，某科研所將耐旱基因?qū)霗铇渲�，流程圖如下�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）使用HindIII和BamHI在Ti質(zhì)粒的_____上進(jìn)行切割。經(jīng)過②構(gòu)建的產(chǎn)物稱為____，經(jīng)過③可形成具有_____能力的薄壁細(xì)胞，進(jìn)而形成甲中的_____組織。

（2）③④⑤過程的基本原理是________，利用該技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)快速大量繁殖優(yōu)良品種的種苗，也可以獲得單倍體幼苗，請(qǐng)說出二者在操作上的區(qū)別是____________________________。

（3）礦區(qū)廢棄地恢復(fù)工程中，關(guān)鍵在于植被的恢復(fù)，以及為植被恢復(fù)所必需的_______的重建。最終為了使該地區(qū)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_______原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）下列哪些生物細(xì)胞的重大生命活動(dòng)可以用該圖來表示?________(填序號(hào))。

①噬菌體②酵母菌③乳酸菌④變形蟲⑤海帶⑥蚯蚓⑦玉米⑧蘑菇

（2）A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，對(duì)于人體有積極意義的是__________。(填字母序號(hào))

（3）在真核生物中，A過程的方式有____________________________。

（4）B過程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生__________的過程，此過程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)__________(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變。

（5）C過程表現(xiàn)為細(xì)胞核體積__________、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低。

（6）由于某種原因，正常細(xì)胞發(fā)生了D過程，細(xì)胞中分子水平上發(fā)生的變化是__________基因和__________基因發(fā)生了突變。

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