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18．抑素是細胞釋放的、能抑制細胞分裂的物質，主要作用于細胞周期G2期．研究發(fā)現(xiàn)，皮膚破損后，抑素釋放量減少，細胞分裂加快．傷口愈合時，抑素釋放量增加，細胞分裂又受抑制．由此可推斷（　�。�
A．抑素能抑制皮膚細胞G2期的活動，使其細胞周期縮短
B．皮膚細胞培養(yǎng)時，加入一定量的抑素有利于細胞分裂
C．抑素對細胞分裂的抑制作用是可逆的
D．抑素能抑制DNA復制所需蛋白質的合成，阻斷細胞分裂

分析 分裂間期的變化

時期主要時間發(fā)生部位
G1期細胞合成新的蛋白質、RNA和其他分子；細胞器可能復制；準備物質、能量和酶細胞質
S期DNA分子進行自我復制；動物細胞進行新的中心粒裝配細胞質、細胞核
G2期與G1期相似，但產生分子數(shù)量少；合成有絲分裂的引發(fā)物質細胞質

解答 解：A、抑素能抑制皮膚細胞G2期的活動，使細胞停滯在分裂間期，不能完成細胞周期，A錯誤；
B、皮膚細胞培養(yǎng)時，加入一定量的抑素將抑制細胞的分裂，B錯誤；
C、根據題干信息“皮膚破損后，抑素釋放量減少，細胞分裂加快．傷口愈合時，抑素釋放量增加，細胞分裂又受抑制”可知，抑素對細胞分裂的抑制作用是可逆的，C正確；
D、抑素抑制的是G2期的活動，而DNA復制所需蛋白質的合成發(fā)生在G1期，因此抑制素不能抑制DNA復制所需蛋白質的合成，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以抑素為素材，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，尤其是分裂間期，能結合題干中有關抑素的信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春中學高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在狗的群體中，常出現(xiàn)耳聾這個隱性性狀。一些正常的狗與另一些聾狗交配，理論上其后代中聽覺正常的狗所占百分比是( )

A．100％ B．50％或100％ C．25％ D．75％或50％

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅紅眼對白眼為顯性，控制該性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則胚胎致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子)，則F1中（ ）

A.缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占3/8 B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4 D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．進行“DNA分子模型的搭建”時小林準備搭建一個含5對堿基的DNA分子模型，以下描述中正確的是（　�。�
①將多個脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈；
②將多個脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈；
③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈；
④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈；
⑤若要旋轉形成雙螺旋，則DNA分子模型升高了3.4nm；
⑥若用不同的幾何圖形來代表基本單位的不同組成，則需準備6種幾何圖形．
A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑥D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列有關人體免疫的問題．
埃博拉病毒（EBOV）是一種包膜病毒，其基因組為單鏈RNA．
（1）EBOV以D方式進入人體宿主細胞的．
A．胞吞      B．主動運輸
C．被動運輸     D．包膜與宿主細胞膜融合
（2）EBOV侵入人體后，下列描述不正確的是ABC（多選）
A．刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合    B．刺激漿細胞增殖、分化后消滅該病毒
C．被巨噬細胞特異性識別并清除            D．與特定的抗體結合可失去致病能力
（3）EBOV主要通過血液、精液、糞便、汗液等分泌物傳播，直接接觸患者和患者使用過的注射器等都容易感染病毒，由此可以推測EBOV的兩大主要傳播途徑是接觸傳播，媒介物傳播．預防該傳染病的最有效措施是接種疫苗，此措施是否有效，很大程度上依賴于抗原穩(wěn)定性．
如圖是病毒進入人體后人體免疫反應簡化模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關細胞，小寫字母表示有關物質或結構．[]中填寫字母，橫線上填寫文字．

（4）圖中對抗原沒有識別能力的免疫細胞是[E．接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要與圖13中細胞[DG有關．EBOV進入人體后，首先攻擊巨噬細胞等免疫細胞，最終引發(fā)嚴重出血現(xiàn)象甚至危及生命．
（5）據圖分析，EBOV最終導致人體免疫系統(tǒng)癱瘓的原因是巨噬細胞吞噬抗原，發(fā)揮非特異性免疫的作用．同時，巨噬細胞將處理后的抗原呈遞給T淋巴細胞，進行特異性免疫．因此，EBOV侵染巨噬細胞后，就會影響人體的非特異性和特異性免疫，最終導致免疫系統(tǒng)癱瘓．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標記S型肺炎雙球菌的DNA，35S標記其蛋白質，將其加熱殺死后與未標記的R型活細菌混合并注入小鼠體內。一段時間后，從死亡的小鼠體內提取到活的S型和R型細菌。下列有關元素分布的分析，最可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A.部分S型細菌含有32P，不含35S B.部分R型細菌含有32P和35S

C.所有S型細菌都含有32P，不含35S D.所有R型細菌都含有35S，不含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

8．一直以來，科學工作者對細胞膜的結構和功能進行了大量的研究．請回答下列問題．
（1）溶于脂質的物質，很容易通過膜；不溶于脂質的物質，不容易通過膜，這表明細胞膜是由脂質構成的．另外，蛋白酶能夠使細胞膜分解，這表明細胞膜上含有蛋白質．
（2）圖Na+-K+泵是存在與動物細胞膜上的一種載體，可保持膜內高鉀、膜外高鈉的離子分布，其化學本質為蛋白質，糖蛋白分布在圖中細胞膜的上（填“上”或“下”）側，Na+、K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸．
（3）小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅動泵（ATP直接提供能量）的主動運輸．請你設計實驗加以驗證．
①實驗 步驟：
第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞．
第二步：將甲、乙兩組細胞置于相同且適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細胞給予正常的呼吸條件，乙組細胞乙組細胞用細胞呼吸抑制劑處理（或抑制乙組細胞的細胞呼吸）．
第三步：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度．
②預測實驗結果：a．小腸上皮細胞是以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖的　
b．若甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組的，則小腸上皮細胞是以ATP驅動泵的主動運輸方式吸收葡萄糖的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　　）
ABCD
食品果酒果醋腐乳泡菜
主要微生物酵母菌醋化醋桿菌（醋酸菌）毛霉醋酸菌
制作裝置或操作步驟
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．腐乳制作的相關描述正確的是（　�。�
A．豆腐發(fā)酵的主要微生物是毛霉B．所用豆腐的含水量應大于12%
C．加鹽腌制的目的只是調味D．鹵湯中的酒的含量應控制在70%

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