【題目】下列關(guān)于真核生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是（ ）

A．DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換均產(chǎn)生新基因。

B．生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過(guò)程

C．物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)捕食或競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D． 一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響其他物種的進(jìn)化

【答案】D

【解析】

試題分析：DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換引起基因結(jié)構(gòu)的改變，才是基因突變，故A錯(cuò)誤。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故B錯(cuò)誤。物種之間的共同進(jìn)化也可以通過(guò)互利共生來(lái)實(shí)現(xiàn)，故C錯(cuò)誤。一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到其它物種的進(jìn)化，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高倍鏡下觀察經(jīng)過(guò)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，可以看到線粒體為以下哪種顏色（ ）

A．藍(lán)綠色 B．無(wú)色 C．橙色 D．紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物以外來(lái)方式除去生殖系統(tǒng)或使其喪失功能稱為去勢(shì)。為探討促性腺激素釋放激素（GnRH）主動(dòng)免疫對(duì)SD雄鼠下丘腦GnRH合成及性腺反饋系統(tǒng)的影響。科研工作者將36只SD雄鼠隨機(jī)分為三組，處理方法及結(jié)果如下，分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)結(jié)果一

注：GnRH主動(dòng)免疫是指用外源性GnRH主動(dòng)免疫動(dòng)物；“-”表示未檢測(cè)到

實(shí)驗(yàn)結(jié)果二（注：FSH為一種促性腺激素）

（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)免疫組SD鼠注射疫苗，經(jīng)檢測(cè)，血漿中含有大量抗GnRH抗體，說(shuō)明該組鼠發(fā)生了__________免疫；由于血清中______________等激素含量下降，導(dǎo)致睪丸嚴(yán)重萎縮，這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上屬于________________病。

（2）關(guān)于免疫去勢(shì)鼠下丘腦細(xì)胞中GnRH含量明顯降低的原因，存在著兩種可能性：一是GnRH主動(dòng)免疫降低了FSH含量，進(jìn)而降低了睪酮含量，最終使下丘腦GnRH分泌量增加，細(xì)胞中剩余的就少。二是GnRH主動(dòng)免疫降低了下丘腦細(xì)胞GnRH自身合成。

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：手術(shù)去勢(shì)組由于血清中缺少_______，解除了其對(duì)下丘腦分泌GnRH的調(diào)節(jié)作用，即不會(huì)導(dǎo)致下丘腦GnRH釋放量增加，推測(cè)該組鼠下丘腦細(xì)胞中GnRH含量的減少可能是由于手術(shù)去勢(shì)__________________。

②免疫去勢(shì)組血清睪酮含量在免疫10周后下降到檢測(cè)不出水平，且該組下丘腦GnRH含量變化與手術(shù)去勢(shì)組基本一致，表明GnRH含量下降的原因與手術(shù)去勢(shì)組_________。

（3）為了探討GnRH免疫去勢(shì)的分子機(jī)理，研究者進(jìn)一步測(cè)定了雄鼠下丘腦細(xì)胞中雌激素a的受體（ER－a）、雄激素（睪丸酮）受體（AR）及GnRH基因mRNA表達(dá)水平，結(jié)果三如圖丙所示。

①由圖可知，免疫去勢(shì)組的ER-a基因mRNA和 AR基因mRNA相對(duì)表達(dá)水平均明顯低于完整對(duì)照組,說(shuō)明免疫去勢(shì)原因之一是_________ 。

②由圖可知，手術(shù)去勢(shì)組與免疫去勢(shì)組_________均低于完整對(duì)照組，說(shuō)明免疫去勢(shì)的原因之二是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于有機(jī)化合物中所含元素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 纖維素分子中含硫 B. DNA中含氮

C. 血紅蛋白中含鐵 D. 甲狀腺激素中含碘

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物和非生物具有統(tǒng)一性，是因?yàn)椋?）

A. 都有無(wú)機(jī)物和有機(jī)物

B. 都能不停的與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 都有相同的起源

D. 組成細(xì)胞的所有元素，都可以在非生物界找到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中，則3H出現(xiàn)的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）。下列針對(duì)該過(guò)程的分析，正確的是

A. ③→④體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B. 若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，可能代表的是性激素

C. ①→④的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作

D. ④→⑤的過(guò)程需要載體和能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本組成單位依次是（ ）

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸

D. 淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對(duì)血糖濃度變化影響的敘述，正確的是（ ）

A．當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少

B．若數(shù)小時(shí)未進(jìn)食，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增加

C．胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

D．高濃度的胰島素會(huì)刺激肝臟分解糖元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是

A．mRNA、tRNA和rRNA均參與翻譯過(guò)程，密碼子位于tRNA上

B．轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，翻譯過(guò)程不遵循

C．有絲分裂前期能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

D．一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸進(jìn)行肽鏈的合成

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