【題目】如圖為動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液，據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

B. 2中的氧氣到達(dá)作用部位至少需要經(jīng)過(guò)5層膜

C. 胰島素和胰高血糖素可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成

D. 抗原與抗體反應(yīng)存在于內(nèi)環(huán)境中

【答案】D

【解析】

根據(jù)題干，1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液，其中3血漿、5組織液以及淋巴共同構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境。

A. 二氧化碳在細(xì)胞內(nèi)的線粒體產(chǎn)生，所以濃度最高的部位是4，A錯(cuò)誤；

B. 血漿中的氧氣到達(dá)作用部位至少需要經(jīng)過(guò)1層紅細(xì)胞膜，1層毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜），1層組織細(xì)胞膜，2層線粒體膜，共6層膜，B錯(cuò)誤；

C. 胰島素在胰島B細(xì)胞中合成，胰高血糖素在胰島A細(xì)胞中合成，C錯(cuò)誤；

D. 抗原與抗體反應(yīng)存在于內(nèi)環(huán)境中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海南多地大力發(fā)展農(nóng)家樂(lè)，構(gòu)建旅游與生態(tài)并舉的生態(tài)農(nóng)業(yè)。池塘養(yǎng)魚(yú)垂釣，水稻長(zhǎng)勢(shì)喜人，農(nóng)民進(jìn)行除草、治蟲(chóng)、施肥等生產(chǎn)活動(dòng)。根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由_____構(gòu)成。池塘中的植物在垂直方向上的分布具有分層現(xiàn)象，這種現(xiàn)象與不同水域深度的_____不同有密切相關(guān)。

（2）水稻收獲后，農(nóng)田棄耕，很快就變成了雜草和昆蟲(chóng)的樂(lè)園，農(nóng)田的這種群落演替類型屬于_____。

（3）從能量流動(dòng)的角度分析，農(nóng)民除草、治蟲(chóng)的目的是_____，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

（4）從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷施加氮肥，主要原因是_____。

（5）假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍。圖1為λ值隨時(shí)間的變化曲線，圖2為該系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位：J/（m2d-1）]。分析回答：

①圖1中該種群數(shù)量在a到d的增長(zhǎng)曲線呈_____型，e點(diǎn)的種群數(shù)量比d點(diǎn)的種群數(shù)量_____（多/少）。

②圖2中由草食動(dòng)物流入分解者的能量，有其尸體殘骸中的能量和肉食動(dòng)物_____中的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是_____。

（6）隨著游客增多，有些廢棄物和垃圾進(jìn)入池塘，但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，它的基礎(chǔ)是_____。八門灣紅樹(shù)林與東寨港紅樹(shù)林是海南省兩處著名的紅樹(shù)林景觀，有“海上森林公園”之美稱，是世界上海拔最低的森林。紅樹(shù)林是海岸的天然防護(hù)林，體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)的組成是（ ）

A.腎動(dòng)脈、腎靜脈、腎臟、腎單位

B.腎臟、腎小球、腎小囊、腎小管

C.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道

D.腎單位、腎臟、輸尿管、收集管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體能分泌生長(zhǎng)激素的部位是（　�。�
A.垂體
B.胰島
C.性腺
D.下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖，圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴

B. 正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中

C. 圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)

D. 興奮在圖Ⅲ中的傳遞方向分別為e→c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下，一段時(shí)間后，經(jīng)檢測(cè)，裝置中葡萄糖減少了x(mol)，氣體的體積總量增加了y(mol)。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是

A. 無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5ymol

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的C02量為(6x-y) mol

C. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量為(6x-2y) mol

D. 細(xì)胞呼吸消耗的02量為(6x-3y) mol

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題：

檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌、病毒的含量是有效監(jiān)控部分疾病發(fā)生的必要措施。請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水中大腸桿菌有關(guān)的問(wèn)題:

⑴檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為_____________。如圖所示的四種菌落分布圖中，圖_________不是由該方法得到的。

⑵現(xiàn)有一升水樣，用無(wú)菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無(wú)菌水的試管中，依次稀釋至103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_________。

⑶有三種材料或用具需要清毒或滅菌:①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、燒瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手。其中需要消毒的是_______（填序號(hào)）,需要滅菌的是_____________（填序號(hào)）。

下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

⑷根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基（“選擇”或“鑒別”）。該培養(yǎng)基中的碳源是______________________。

⑸以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是_______________（多選）。

A.制作果酒

B.由果酒制作果醋

C.制作泡菜

D.制作腐乳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 若b中有放射性，說(shuō)明①過(guò)程培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

B. b中放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)

C. 理論上，b中不應(yīng)具有放射性

D. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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