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現有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，產生酒精和二氧化碳的量如圖所示，以下說法不正確的是（　　）
A、曲線a表示二氧化碳量，曲線b表示酒精量
B、氧氣濃度為c時，酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量約占葡萄糖總消耗量的
3
4
C、曲線的初始端ab的量相等，故不能確定此時酵母菌是否進行有氧呼吸
D、酵母菌無氧呼吸的產物可用溴麝香草酚藍和酸性重鉻酸鉀鑒定
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：酵母菌是兼性厭氧微生物，在無氧條件下進行無氧呼吸產生二氧化碳和酒精，在有氧條件下進行有氧呼吸產生二氧化碳和水，酵母菌無氧呼吸的反應式是：C6H12O6
酶
2CO2+2C2H5OH+能量，酵母菌有氧呼吸的反應式是：C6H12O6+6H2O+6O2
酶
6CO2+12H2O+能量．
解答： 解：A、由于酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸都產生二氧化碳，因此有氧條件下，二氧化碳的釋放量多于酒精的產生量，圖中a表示二氧化碳量，曲線b表示酒精量，A正確；
B、氧氣濃度為a時，酒精是7，二氧化碳是14，則無氧呼吸消耗的葡萄糖是3.5，有氧呼吸消耗的葡萄糖是（14-7）÷6=
7
6
，無氧呼吸消耗的葡萄糖占葡萄糖總量的
3
4
，B正確；
C、曲線的初始端ab的量相等，說明此時細胞只進行無氧呼吸，C錯誤；
D、酵母菌無氧呼吸產生的二氧化碳可以用溴麝香草酚藍進行鑒定，酒精可以用酸性重鉻酸鉀鑒定，D正確．
故選：C．
點評：本題旨在考查學生分析題圖曲線獲取信息的能力及理解有氧呼吸與無氧呼吸的知識要點，把握知識的內在聯系并應用相關知識解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關遺傳問題：
I．葫蘆科中一種稱為噴瓜的植物，其果皮深色（B）對淺色（b）是顯性，而其性別是由3個復等位基因aD、a+、ad決定的，aD對a+為顯性'，a+對ad為顯性．它們的性別表現與基因型如表所示：
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aDad
兩性植株（雌雄同株）a+　a+、a+　ad
雌性植株ad　ad
（1）由上表可知，決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是：
 
．
（2）請解釋雄性植株中不存在純合體的原因？
 
．
（3）若將雌雄同株的四倍體淺色噴瓜和雌雄同株的純合二倍體深色噴瓜間行種植，收獲四倍體植株上所結的種子，若從細胞染色體組的角度預測這些種子播種后發(fā)育成的植株會有
 
種類型．能否從果皮顏色直接判斷出這些植株的類型？
 
（請用遺傳圖解解釋，并作簡要說明．決定雌雄的基因不需要寫出）
 

Ⅱ．在一群體型一直較正常的牛群中出現了一頭矮生雄牛，某研究小組在討論該矮生雄牛形成原因時，有三種不同的觀點．
觀點一：種群中某一個體產生了隱性突變，該突變基因隨著個體間的交配，在群體中得以擴散，矮生基因攜帶者交配后發(fā)生性狀分離產生該矮生雄牛．
觀點二：由于非遺傳因素（如飼養(yǎng)條件）的因素引起的．
觀點三：
 
．
請你設計一個雜交試驗，根據子一代雜交結果得出相應的結論．（說明：若是遺傳因素，則這一相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制）
（1）雜交試驗方案
 
，在正常的飼養(yǎng)條件下，觀察子代的表現．
（2）雜交結果及結論：
①若子代出現
 
情況，則觀點一正確．
②若子代出現
 
情況，則觀點二正確．
③若子代出現
 
情況，則觀點三正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組中，屬于相對性狀的是（　�。�
A、兔的長毛與白毛
B、兔的短毛與狗的長毛
C、人的正常膚色與白化病
D、人的雙眼皮與大眼睛

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科目：高中生物 來源： 題型：

光能轉換成電能的標志是（　�。�
A、電子被激發(fā)
B、電子流形成
C、NADPH的形成
D、水失去電子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“綠葉中色素的提取與分離”實驗中得到的色素帶顏色較淺，分析其原因可能是（　�。�
①加入的丙酮太多    
②用無水乙醇代替丙酮    
③層析液沒及濾液細線   
④研磨時沒有加入 CaCO3  
⑤研磨時沒有加入SiO2   
⑥取的葉片的葉脈過多，葉肉細胞過少   
⑦畫濾液細線的次數少  
⑧使用放置數天的波菜葉．
A、①③⑦B、②④⑤⑧
C、①③④⑤⑥⑦⑧D、②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

一切生命活動都離不開蛋白質，下圖甲為部分細胞結構和多種蛋白質，乙、丙圖為氧氣濃度與物質運輸速率的關系，請回答下列有關問題：

（1）胰蛋白酶處理A蛋白后得到的產物是
 
．
（2）甲圖中B蛋白與物質跨膜運輸有關，若轉運過程不消耗ATP，則轉運方式稱為
 
．若B蛋白是一種離子通道，當神經細胞興奮時，B蛋白打開，使
 
，因而形成動作電位．乙圖中物質跨膜運輸方式是
 
，丙圖中物質在缺氧的條件也有一定的運輸速率，其原因是
 
．
（3）C蛋白只能與特定的分子結合，結合后使蛋白質的
 
發(fā)生變化，像“分子開關“一樣，引起細胞內一系列變化，是細胞膜
 
 （功能）的分子基礎．
（4）E蛋白具有催化功能，因其只能催化一種或一類化學反應，所以E蛋白的功能具有
 
的特點．
（5）F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結合，以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子，F蛋白的名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能體現蛋白質功能的是（　�。�
A、羽毛的主要成分為蛋白質
B、肌動蛋白的運動功能
C、性激素促進生殖細胞的形成
D、唾液淀粉酶的催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞結構的模式簡圖，請分析回答：

（1）在電子顯微鏡下觀察到上圖所示全部結構的細胞屬于
 
細胞．A、B、C、D四種結構中能產生ATP的細胞器是
 
（只填字母編號）
（2）圖D中1是
 
，該結構與細菌細胞中的擬核一樣含有DNA，從而使D成為細胞的控制中心．
（3）圖中C是
 
，其可以與D的外膜直接相連，C也可以與細胞膜直接相連，這樣使細胞細膜、細胞質、細胞核各部分聯系構成整體，細胞的物質聯系更為緊密．
（4）圖A、B、D所示在結構上的主要共同點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

產生專一抗體的雜交瘤細胞，通過大規(guī)模培養(yǎng)，就可以獲取大量的單克隆抗體．下列有關這項技術的分析，錯誤的是（　�。�
A、單克隆抗體的最主要優(yōu)點就是特異性強，靈敏度高，能夠大量制備
B、單克隆抗體最廣泛的用途是作為“生物導彈”治療癌癥
C、單克隆抗體作為診斷試劑，具有快速、高效、簡易、準確的優(yōu)點
D、運用同位素標記的單克隆抗體可以定位診斷癌癥、心血管畸形等疾病

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