(多選)要達(dá)到下列各項(xiàng)研究目的,所采用的研究方法正確的是( )
A.種群的數(shù)量變化——抽樣調(diào)查法
B.有絲分裂中染色體的變化規(guī)律——對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
C.酵母菌的種群密度——抽樣檢測(cè)法和顯微計(jì)數(shù)法
D.土壤小動(dòng)物豐富度統(tǒng)計(jì)——記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成文后各題
約取而實(shí)得
葉奕繩①嘗言強(qiáng)記之法:“某②性甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖③朗誦十余遍,粘之壁間,每日必十余段,少也六七段。掩卷④閑步,即就壁問(wèn)觀所粘錄,日三五次以為常,務(wù)期精熟,一字不遺。壁既滿,乃取第一日所粘者收笥④中。俟⑤再讀有所錄,補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ),歲無(wú)曠日。一年之內(nèi),約得三千段。數(shù)年之后,腹笥漸滿。每見(jiàn)務(wù)為泛濫者⑥,略得影響⑦而止,稍經(jīng)時(shí)日,便成枵腹⑧,不如予之約取而實(shí)得也!
(選自清·張爾岐《蒿庵閑話》)
【注釋】
①葉奕繩:山東歷城人,有文采,善劇曲。②某:我。③訖(qì):完畢。④掩卷:合上書本③務(wù)期:一定要達(dá)到。④笥(sì):古代盛飯或盛衣服的方形竹器。⑤俟(sì):等到。⑥務(wù)為泛濫者:務(wù)為,力求;泛濫,此指多而雜亂。⑦影響:此處指印象。⑧枵(xiāo)腹:空腹,指毫無(wú)學(xué)問(wèn)。⑨約:簡(jiǎn)要,精練。
下列句中“之”與“一年之內(nèi)”中的“之”用法不同的一項(xiàng)是()
A. 葉奕繩嘗言強(qiáng)記之法
B. 粘之壁間
C.數(shù)年之后
D. 不如予之約取而實(shí)得也
下面句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于古今異義的一項(xiàng)是()
A. 錄訖朗誦十余遍
B. 每見(jiàn)務(wù)為泛濫者
C. 略得影響而止
D. 稍經(jīng)時(shí)日,便成枵腹
解釋下列加點(diǎn)的詞。
(1)錄訖朗誦十余遍
(2)即就壁問(wèn)觀所粘錄
(3)務(wù)期精熟
(4)一字不遺
(5)俟再讀有所錄
把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)日三五次以為常
(2)稍經(jīng)時(shí)日,便成枵腹.
作者在文中倡導(dǎo)“約取而實(shí)得”的讀書方法!凹s取”的具體表現(xiàn)為_(kāi)___,“實(shí)得”的具體表現(xiàn)為_(kāi)______。與“約取”相對(duì)的是____,與“實(shí)得”相對(duì)的是______。
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