【題目】某種群中,AA的個(gè)體占25%,Aa的個(gè)體占50%,aa的個(gè)體占25%.若種群中的雌雄個(gè)體自由交配,且aa的個(gè)體無(wú)繁殖能力,則子代中AA:Aa:aa的比值是( )
A.3:2:3
B.4:4:1
C.1:1:0
D.1:2:0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖分子可以通過(guò)半透膜,而蔗糖分子則不能通過(guò).如圖所示為一個(gè)滲透裝置,先在漏斗中 加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平.一段時(shí)間后,待漏斗內(nèi)液面靜止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶.下列坐標(biāo)中,Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”,下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為縮手反射弧結(jié)構(gòu)以及痛覺信息的流向部分示意圖,A、B為反射弧上位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)刺激圖中位點(diǎn)A,該處細(xì)胞膜內(nèi)電位變化情況是________,這種變化主要與________離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān),所產(chǎn)生的興奮傳遞到肌肉,致使肌肉收縮,該過(guò)程________(填“能”或“不能”)稱為反射活動(dòng)。
(2)假如要通過(guò)刺激位點(diǎn)A和B及測(cè)量?jī)晌稽c(diǎn)電位變化情況,驗(yàn)證興奮在突觸處的傳遞的特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明操作流程及測(cè)量結(jié)果和結(jié)論:________。
(3)縮手反射弧的神經(jīng)中樞位于________,產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞為________。無(wú)意間,某同學(xué)被釘扎時(shí)有縮手反應(yīng),而醫(yī)生在給他打破傷風(fēng)針前做皮試時(shí),他并沒(méi)有把手縮回去,這說(shuō)明縮手反射受________的調(diào)控。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】摩爾根成功證明基因位于染色體上,下列敘述與他當(dāng)時(shí)的研究過(guò)程不符合的是
A.以果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料
B.運(yùn)用假說(shuō)—演繹法進(jìn)行研究
C.他敢于懷疑,勤奮實(shí)踐
D.引用熒光標(biāo)記這一新技術(shù)對(duì)基因進(jìn)行定位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1913年,生物學(xué)家BoysenJensen用燕麥胚芽鞘做了下面的實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖①顯示云母片可以阻止胚芽鞘頂端制造的生長(zhǎng)素往下運(yùn)送
B. 瓊脂不會(huì)阻止胚芽鞘頂端制造的生長(zhǎng)素往下運(yùn)送
C. 圖①②結(jié)果顯示生長(zhǎng)素會(huì)向背光面移動(dòng),造成生長(zhǎng)差異的彎曲
D. 假若將圖④的瓊脂改換成云母片,結(jié)果仍然有向光彎曲的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是 ( )
A. 甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中
B. 甲膜中的色素分子可用無(wú)水乙醇提取
C. 乙中的[H]來(lái)自葡萄糖在線粒體中的分解
D. 甲、乙上生化反應(yīng)由各自不同的酶催化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是
A.鐮刀形細(xì)胞貧血癥是基因突變的結(jié)果
B.貓叫綜合征是由于相關(guān)基因中缺了幾個(gè)堿基對(duì)引起的
C.同源染色體的非姐妹染色單體交換片段屬于易位
D.21三體綜合征患者的不分裂的體細(xì)胞內(nèi)含24條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種果蠅的突變體在21度的氣溫下,生存能力很差,但是,當(dāng)氣溫上升到25.5度時(shí),突變體的生存能力大大提高了,這說(shuō)明
A. 突變是不定向的 B. 突變是隨機(jī)的
C. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D. 環(huán)境條件的變化對(duì)突變體都是有害的.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有相似的染色體
C.一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有核糖體
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