酵母菌的需氧呼吸和厭氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,它們分別形成于
①葉綠體 ②線粒體 ③核糖體 ④細(xì)胞溶膠
A.②④ B.④② C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 | |
B. | 導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因 | |
C. | 脫離母體后具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞或組織,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 | |
D. | 將成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的種類和數(shù)目 | B. | 氨基酸的排列順序 | ||
C. | 核糖體的種類和數(shù)目 | D. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸的主要合成部位在根尖、幼芽、萎蔫的葉片等 | |
B. | NAA、2,4-D、PAA均屬于植物生長調(diào)節(jié)劑 | |
C. | 探究生長素與細(xì)胞分裂素的使用比例對植物組織培養(yǎng)的影響,需設(shè)置不加任何激素的對照組 | |
D. | 細(xì)胞分裂素和生長素在生長方面表現(xiàn)為拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)所列的物質(zhì)都屬于蛋白質(zhì)
A.植物蠟、生長激素、纖維素
B.淀粉酶、抗體、胰島素
C.血紅蛋白、維生素D、膽固醇
D.載體、胰蛋白3酶、RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式中需要載體的是
A.?dāng)U散 B.胞吞作用 C.胞吐作用 D.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如下圖)置于適宜溫度下,一段時(shí)間后,經(jīng)檢測,裝置中葡萄糖減少了 a 摩爾,氣體的體積總量增加了 b 摩爾。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析,不正確的是
A.無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5b 摩爾
B.有氧呼吸產(chǎn)生的 CO2 量為 6a-b 摩爾
C.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 CO2 量為 6a-2b 摩爾
D.細(xì)胞呼吸消耗的 O2 量為 6a-3b摩爾
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語濟(jì)鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是( )
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶
③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專一性、高效性
④酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)
⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解
⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤
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