10．下列對有關(guān)“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”模擬實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞體積越大，物質(zhì)運輸?shù)男试礁?/td>
B．NaOH和酚酞相遇，呈磚紅色
C．在相同時間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的深度不同
D．瓊脂塊的表面積與體積之比隨瓊脂塊的增大而減小

分析 探究“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的實驗的目的是通過探究細胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系，探討細胞不能無限長大的原因；實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度；通過模擬實驗可看出，細胞體積越小，其相對表面積越大，細胞的物質(zhì)運輸效率就越高；實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．

解答 解：A、細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸效率就越低，A錯誤；
B、實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色，便于觀察，B錯誤；
C、實驗測量的結(jié)果是每一塊瓊脂塊上NaOH擴散的深度，在相同時間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的深度相同，C錯誤；
D、通過此實驗得出：瓊脂塊的表面積與體積之比隨瓊脂塊的增大而減小，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的相關(guān)知識，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成（　　）
A．四個卵細胞B．三個卵細胞和一個極體
C．一個卵細胞和三個極體D．兩個卵細胞和兩個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖：

請據(jù)圖回答：
（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄（或“反轉(zhuǎn)錄”）酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其DNA的脫氧核苷酸序列，再通過化學方法合成所需基因．
（2）利用PCR技術(shù)擴增DNA時，需要在反應體系中添加的有機物質(zhì)有引物、模板（A基因）、4種脫氧核苷酸三磷酸和熱穩(wěn)定DNA聚合（或“Taq”）酶，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成．
（3）在基因工程中，利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素時，構(gòu)建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子，其中啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位．在用表達載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時，常用Ca2+處理大腸桿菌，其目的是使其成為感受態(tài)細胞，有利于吸收重組DNA分子．為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可利用分子雜交技術(shù)；為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA是否翻譯成蛋白質(zhì)，常用抗原-抗體雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列選項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是（　　）
A．我國的人口將逐漸步入老齡化階段
B．由于有的地區(qū)存在不正常胎兒性別監(jiān)定，使我國男女比例大于1
C．由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高
D．蚜蟲活動能力差，常在母株附近形成集群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與實驗有關(guān)的敘述正確的是（　　）
A．脂肪鑒定實驗中觀察花生子葉切片細胞間可能出現(xiàn)橘黃色顆粒
B．在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷其呼吸方式
C．在模擬性狀分離的實驗中，盒子代表生殖器官，彩球代表配子，兩個盒子的彩球數(shù)量要求相同
D．探究溫度對酶活性的影響時，將過氧化氫酶和過氧化氫先各自在某一溫度下保溫一段時間后再混合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．探究30℃條件下pH對某動物體內(nèi)兩種消化酶活性的影響，結(jié)果見下表．
pH值1.02.03.04.05.06.07.08.0
淀粉酶活性mg/g•30min200203250490450300250200
蛋白酶活性μg/g•30min15201750150014001020980700500
回答下列問題：
（1）該實驗的因變量是淀粉酶活性和蛋白酶活性，在實驗過程中需要添加緩沖液條件pH值，這是對實驗的自變量的控制．若要進一步確定淀粉酶的最適pH值，簡要的實驗思路是：在pH3.0和5.0之間設置更小的pH梯度，在30℃下測定各組淀粉酶活性．
（2）消化酶的作用機理是降低化學反應的活化能，不能用雙縮脲試劑檢驗蛋白質(zhì)是否被蛋白酶水解，除了因為蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物也可以與雙縮脲試劑由顯色反應，還因為蛋白酶是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．正常情況下，當人體局部組織活動增加時，代謝產(chǎn)物增加，此時該組織中（　�。�
A．組織液減少，淋巴減少B．組織液減少，淋巴增加
C．組織液增加，淋巴增加D．組織液增加，淋巴減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示細胞中所含的染色體，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖a代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的，是單倍體
B．如果圖b表示體細胞，則圖b代表的生物一定是三倍體
C．如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞，則該生物一定是二倍體
D．三倍體生物不可能由受精卵發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于變異和進化的敘述中，正確的有（　�。�
A．三倍體植物是不同于二倍體植物的一個新物種
B．基因重組不一定會引起子代與親代的性狀差異
C．種群基因庫間出現(xiàn)差異，意味著產(chǎn)生了生殖隔離
D．觀察分裂期的細胞，可判斷基因突變發(fā)生的位置

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