【題目】抗生素通常用于治療細(xì)菌感染引起的疾病,其治療疾病的機(jī)理有多種,比如有的能干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的形成,有的可以抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制,有的可以干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成等。回答下列問(wèn)題;

1)細(xì)菌的DNA主要分布于___DNA的兩條鏈中配對(duì)堿基通過(guò)___相連。

2DNA復(fù)制需要的酶主要有___,其之所以能準(zhǔn)確復(fù)制,原因是___。

3)四環(huán)素、鏈霉素等都可以干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成,請(qǐng)結(jié)合蛋白質(zhì)合成的過(guò)程及條件,推測(cè)可能的原因_______(答出兩點(diǎn)即可)

【答案】擬核 氫鍵 解旋酶、DNA聚合酶 DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行 干擾RNA聚合酶與DNA的結(jié)合;阻止tRNAmRNA的結(jié)合;干擾核糖體的形成等

【解析】

DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),在真核細(xì)胞中主要分布在細(xì)胞核,在原核細(xì)胞中主要分布在擬核。DNA分子是由反向平行的兩條鏈盤(pán)旋形成的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),即A與T配對(duì),G與C配對(duì)。

(1)細(xì)菌的DNA主要分布于擬核,在細(xì)胞質(zhì)的質(zhì)粒中也有分布。DNA的兩條鏈中配對(duì)堿基通過(guò)氫鍵相連。

(2)DNA復(fù)制需要解旋酶解旋,并由DNA聚合酶將游離的脫氧核糖核苷酸連接成子鏈。由于DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行,所以DNA能精確的復(fù)制。

(3)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中任何一個(gè)過(guò)程受阻,蛋白質(zhì)均不能合成。四環(huán)素、鏈霉素等都可以干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成,可能的原因有:四環(huán)素、鏈霉素等干擾了RNA聚合酶與DNA的結(jié)合,阻止了DNA的轉(zhuǎn)錄,不能形成翻譯的模板,進(jìn)而不能翻譯形成蛋白質(zhì);也可能是四環(huán)素、鏈霉素等阻止了tRNA和mRNA的結(jié)合,使翻譯不能進(jìn)行;或是干擾核糖體的形成,使蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所缺失,最終導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能形成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每個(gè)家庭都希望生出健康的孩子。甲家庭中,丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲;丙家庭中,妻子為白化病患者,丈夫家族中無(wú)此病患病史;丁家庭中,丈夫正常,妻子為經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造了造血干細(xì)胞而治愈的血友病女性。從優(yōu)生角度考慮

A. 甲家庭最好生育女孩 B. 乙家庭最好生育女孩

C. 丙家庭最好生育男孩 D. 丁家庭最好生育男孩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器組成

B.核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成與運(yùn)輸有關(guān)

D.高爾基體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)雙鏈都被32P標(biāo)記的噬菌體DNA5 000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的30%。用該噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出64個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是(

A.噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、酶、能量和模板

B.31P32P都存在于每個(gè)噬菌體的核酸中

C.噬菌體的增殖方式與大腸桿菌的增殖方式相同

D.該過(guò)程至少需要鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸1.26×105個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1970年,袁隆平和他的助手李必湖在海南島發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育野生稻,該水稻外部形態(tài)和普通水稻相似,但它的花粉不育、雌蕊正常。該發(fā)現(xiàn)為雜交水稻的研究打開(kāi)了重要突破口。研究發(fā)現(xiàn),這種雄性不育現(xiàn)象是由細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因共同控制的(細(xì)胞核基因:R—可育,r—不育;細(xì)胞質(zhì)基因:N—可育,S—不育),只有核質(zhì)基因均為不育時(shí),才表現(xiàn)為雄性不育。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.NS)基因的遺傳表現(xiàn)為母系遺傳

B.控制水稻雄性不育的這兩類(lèi)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

C.雄性不育植株在雜交育種中最顯著的優(yōu)點(diǎn)是不用對(duì)母本進(jìn)行去雄處理

D.水稻細(xì)胞質(zhì)基因與核基因的遺傳信息的傳遞均遵循中心法則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A. 孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

B. 孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索利用了假說(shuō)-演繹法

C. 遺傳的基本規(guī)律適用于噬菌體、乳酸菌、酵母菌

D. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了類(lèi)比推理的方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶的有斑紋(A)對(duì)無(wú)斑紋(a)為顯性,基因A、a位于常染色體上。現(xiàn)有若干只雜合的有斑紋家蠶與無(wú)斑紋家蠶雜交得到F1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)統(tǒng)計(jì)F1家蠶的數(shù)量,發(fā)現(xiàn)有斑紋∶無(wú)斑紋≈11,出現(xiàn)該比例所需要的條件有______(答出兩點(diǎn)即可)等。

(2)家蠶增加或缺失一條號(hào)染色體都能存活,而缺失兩條則不能存活。請(qǐng)以F1中出現(xiàn)的號(hào)染色體缺失的有斑紋雌雄家蠶為材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定基因A、a是否位于號(hào)染色體上(要求寫(xiě)出雜交組合及預(yù)期結(jié)果和結(jié)論)。

雜交組合:____________。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某超市有一批過(guò)保質(zhì)期的酸奶出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象。酸奶中可能含有的微生物有乳酸菌、酵母菌等。據(jù)此分析漲袋現(xiàn)象的原因合理的是(

A.漲袋可能是由于乳酸菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生大量二氧化碳造成的

B.漲袋是可能由于乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸造成的

C.如果漲袋的酸奶中有酒味,說(shuō)明可能是酵母菌的無(wú)氧呼吸造成的

D.只要酸奶包裝盒密封完好,就不會(huì)出現(xiàn)漲袋的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)分離和純化大腸桿菌時(shí),甲、乙兩同學(xué)就大腸桿菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型產(chǎn)生了爭(zhēng)論。甲認(rèn)為是厭氧型,因?yàn)榇竽c桿菌生活在人或其他動(dòng)物的大腸中,是缺氧環(huán)境。乙則認(rèn)為是需氧型,因?yàn)樾l(wèi)生部門(mén)對(duì)餐館衛(wèi)生檢查時(shí),會(huì)對(duì)餐具、消毒柜等暴露在空氣中部位進(jìn)行取樣。老師建議他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)兩位同學(xué)選擇LB培養(yǎng)基(培養(yǎng)大腸桿菌):蛋白胨10g,酵母膏5g,NaCl10g,加蒸餾水定容到1000mL.從培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分看蛋白胨酵母膏主要是為大腸桿菌提供______。

2)兩位同學(xué)配好培養(yǎng)基后,發(fā)現(xiàn)不能用于觀察菌落,原因缺少______。要想在眾多的菌落中直接觀察到大腸桿菌菌落還需要在培養(yǎng)基中加入______。從功能上看,該培養(yǎng)基屬于______。

3)兩位同學(xué)調(diào)整好培養(yǎng)基后,采用滅菌的方法是______;采用______法接種才能達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

4)兩人在培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)培養(yǎng)條件的不同點(diǎn)是______。結(jié)果兩人都得到了菌落,說(shuō)明大腸桿菌細(xì)胞呼吸類(lèi)型是______。

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