內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件,穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動.請結合圖示回答下列問題.
(1)某同學大量飲水后,體內(nèi)含量明顯降低的激素是
 
,該過程屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)寒冷狀態(tài)下,機體體溫調(diào)節(jié)過程可通過圖中
 
來實現(xiàn).(答數(shù)字)
(3)飯后3~4h,機體通過
 
分解和
 
轉(zhuǎn)化過程使血糖含量仍保持相對穩(wěn)定.
(4)當某種病原體初次侵入機體后,免疫系統(tǒng)中能特異性識別它的細胞有
 

(5)機體穩(wěn)態(tài)的維持是
 
調(diào)節(jié)共同作用的結果.
考點:內(nèi)環(huán)境的理化特性,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,①②⑤表示免疫調(diào)節(jié),①③⑤和①③④表示神經(jīng)調(diào)節(jié),①③④⑥⑤表示神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),①④⑥屬于體液調(diào)節(jié).
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
3、體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.
解答: 解:(1)某同學大量飲水后,體內(nèi)含量明顯降低的激素是抗利尿激素,抗利尿激素是下丘腦合成垂體釋放的,能促進腎小管和集合管對水的重吸收,該過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2、寒冷狀態(tài)下,一方面通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚毛細血管收縮、汗腺分泌減少,減少散熱量,另一方面通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)是腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,加速細胞代謝增加產(chǎn)熱量,維持體溫的恒定,即通過圖中①→②→⑤和①→②→③→④→⑤來實現(xiàn).
(3)飯后3-4小時,血糖含量降低,胰高血糖素升高,機體通過促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖過程使血糖含量仍保持相對穩(wěn)定.
(4)當某種病原體初次侵入機體后,免疫系統(tǒng)中能特異性識別它的細胞有B細胞、T細胞、效應T細胞.
(5)機體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用的結果.
故答案為:
(1)抗利尿激素    神經(jīng)-體液
(2)①②③④⑤和①②⑤
(3)肝糖原        非糖物質(zhì)
(4)B細胞、T細胞、效應T細胞
(5)神經(jīng)-體液-免疫
點評:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關知識,意在考查學生理解體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關知識,提升學生分析圖形和解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲.一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂.蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作.請回答下列問題:
(1)未受精卵發(fā)育成雄峰,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由
 
決定.
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹).為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進行如圖雜交實驗:

①“非衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是
 
(顯性/隱性)性狀.
②工蜂清理蜂房的行為是受
 
對基因控制的,符合基因的
 
定律,判斷依據(jù)是
 

③本實驗中測交選擇了
 
作母本與
 
的雄蜂交配.
④測交后代中純合體的表現(xiàn)型是
 
,新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是
 

(3)一雄蜂和一雌蜂交配產(chǎn)生的F1中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四種,雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種,則親本的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在過去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法,主要包括手術治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等.請回答下列一組有關癌癥及其治療的問題.
(1)通常能夠引起基因改變的因素可能有
 
.(填寫序號)
A.紫外線    B.甘油    C.肝炎病毒  D.煤焦油及其衍生物苯
E、葡萄糖    F、尼古丁  G、丙酮酸    H、核輻射
(2)化療時采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應,從而阻止參與DNA分子復制的酶與DNA的相互作用.此類藥品作用于癌細胞周期的
 
期.
(3)放療是利用放射線如放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線和各類X射線治療或加速器產(chǎn)生的X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細胞的一種方法.放療與化療相比,對患者全身正常細胞影響較小的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有氧呼吸的過程,請根據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中各標號代表的名稱:
 
;
 
;
 
;
 
;
 
;
(2)有氧呼吸的第一階段在
 
中進行;
(3)寫出圖中形成ATP的反應式
 
;
(4)在細胞內(nèi),1mol的葡萄糖徹底氧化分解后,可使1161kJ左右的能量儲存在ATP中.請你計算一下能合成
 
mol的ATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某大腸桿菌的胸腺密啶DNA堿基總量的20%,這些胸腺密啶全部被14C標記.將此大腸桿菌培養(yǎng)在普通培養(yǎng)皿中(其中的胸腺嘧啶未被14C標記),讓其繁殖2代,然后測定,此時全部大腸桿菌的DNA中所含14C標記的胸腺嘧啶的量占全部堿基的( �。�
A、2.5%B、5%
C、10%D、20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2.實驗裝置如圖(a~d)所示:

(1)請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用).有氧條件下的裝置序號:
 
;無氧條件下的裝置序號:
 

(2)裝置中c瓶的作用是:
 

(3)d應封口放置一段時間后,再連通b,其原因是
 

(4)除了使用澄清石灰水來檢測CO2外,也可使用
 
,出現(xiàn)顏色變化:由
 
 
再變
 

(5)請寫出糖類(葡萄糖)經(jīng)過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學反應式
 

(6)若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c,下列哪四個精子來自同一個精原細胞( �。�
A、AbC、Abc、abc、ABC
B、AbC、aBC、abc、abc
C、aBc、AbC、aBc、AbC
D、abC、abc、aBc  ABC

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后可得到下列四種氨基酸:甘氨酸(C2H5O2N),丙氨酸(C3H7O2N),苯丙氨酸(C9H11O2N),谷氨酸(C5H9O4N),則參與該“毒性肽”合成的氨基酸分子數(shù)為( �。�
A、10B、11C、12D、9

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答有關的問題:

(1)圖甲中光反應的場所是
 
,a物質(zhì)是
 

(2)圖乙中A過程的反應場所是
 
,ATP產(chǎn)生量最多的是
 
(填字母)過程.寫出圖乙過程的總反應式:
 

(3)圖丙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強度、溫度的關系.在溫度為10℃時,光照強度大于
 
千勒克斯后,該植物光合速率不再隨光照強度增加而增加,當溫度為20℃時,光照強度由4千勒克斯瞬時上升至12千勒克斯,此時該植株葉綠體內(nèi)C5的含量將
 
.當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克斯時,限制該植株光合速率的主要因素是
 

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