【題目】糖尿病的形成有多種原因,如圖所示、表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題:

1圖示中不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

2圖中抗體Y3____________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

3從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____________病。有一種青少年型糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能類似于圖示中的____________、。

4在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于____________。

【答案】10)(1蛋白質(zhì) 2靶細(xì)胞上的胰島素受體

3自身免疫病 4反饋調(diào)節(jié)

【解析】1漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白蛋白質(zhì)).

2抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高

3從免疫角度的分析,上述三種糖尿病都是免疫功能過強(qiáng),將自身結(jié)構(gòu)物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊引起的自身免疫病其中①②兩種情況,胰島素分泌量減少,可以通過注射胰島素來治療患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖示中的。

4血糖調(diào)節(jié)過程中的調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】各種細(xì)胞器在細(xì)胞代謝中起重要的作用,下列有關(guān)說法不合理的是( 。

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核糖核酸的合成有關(guān)

B. 洋蔥鱗片葉中的液泡對細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

C. 線粒體在小鼠受精卵的分裂面附近比較集中

D. 光能的吸收和轉(zhuǎn)化都是在葉綠體基粒中進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性描述。某同學(xué)繪制了線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,他所建構(gòu)的是

A. 物理模型 B. 概念模型 C. 數(shù)學(xué)模型 D. 實(shí)物模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)從對應(yīng)106倍稀釋的培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。甲同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有( )

土樣不同 培養(yǎng)基污染

操作失誤 沒有設(shè)置對照

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述中,正確的是

A. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后使用

B. 鑒定還原性糖時(shí)可以用蘋果、梨、蔗糖等作為材料

C. 做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)斐林試劑甲液和乙液混合均勻,現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 脂肪的檢測和觀察只能用顯微鏡進(jìn)行觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是

A甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂

D如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng):

A. 催化劑 B. 載體 C. 溶劑 D. 還原劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題。

(1)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。_________________________、______________。

(2)依次填出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。____________、_____________、______________。

(3)有氧呼吸的主要場所是________,進(jìn)入該場所的呼吸底物是________。

(4)水的分解和合成分別發(fā)生在________________階段。

(5)產(chǎn)生二氧化碳的階段是______,場所為________。

(6)吸進(jìn)的氧氣在________(場所)被消耗,參加________階段的反應(yīng),其作用是__________

(7)有氧呼吸和無氧呼吸完全相同的階段是從________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng) 度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是( )

A. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響

B. b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用

C. 若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a、d點(diǎn)均上移

D. c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為 N2

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