【題目】高等動物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是
A. 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B. 外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C. 外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D. 外界食物→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
【答案】B
【解析】
高等動物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化吸收后,經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境,由內(nèi)環(huán)境直接與體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,據(jù)此解答。
外界食物在消化系統(tǒng)中被分解成能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化系統(tǒng)的吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。因此,高等動物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用下列方法進(jìn)行育種的過程中,核基因的種類和數(shù)量都不會發(fā)生改變的是
A. 多倍體育種B. 雜交育種C. 單倍體育種D. 誘變育種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示結(jié)構(gòu)為綠色植物葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是
A.結(jié)構(gòu)甲為葉綠體,結(jié)構(gòu)乙為線粒體
B.結(jié)構(gòu)甲和乙含雙層膜,都能合成ATP
C.結(jié)構(gòu)甲中的膜結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的還原氫可在乙的內(nèi)膜上消耗
D.圖示葉肉細(xì)胞有機(jī)物會積累,但植株不一定正常生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在雙鏈DNA分子中,A和T之和占全部堿基的比例為m%,其中一條鏈中C占該鏈堿基數(shù)的比例為n%,則另一條鏈中C占該鏈堿基的百分比是( )
A. n% B. [(m-n)/2] C. 1-(m+n)% D. [(m-n)/2]%
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【題目】如圖所示為甲亢患者餐前及餐后血糖含量變化(對照組為正常人)。
(1)通過監(jiān)測機(jī)體腹部皮下組織液中葡萄糖的濃度__________(填“能”或“不能”)間接地反映機(jī)體血糖的水平。
(2)與對照組相比,甲亢患者進(jìn)餐60min后血糖含量較__________(填“高”或“低”),而空腹時血糖含量無變化。研究表明,某些甲亢患者空腹、餐后血糖含量均較正常人的高,原因可能是甲亢患者的_____________細(xì)胞受損。
(3)進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,作用機(jī)制如圖(1~4代表細(xì)胞膜上的受體),F(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測出能作用于受體2的抗體(此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞),乙體內(nèi)檢測出能作用于受體3的抗體。兩個患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是________,原因是__________________ 。
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【題目】在觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗中,某同學(xué)繪制了不同分裂時期染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖(見下圖)。據(jù)圖分析,下列敘述有誤的是
A.圖中字母a、b分別代表染色體和核DNA
B.分裂中期和后期可分別用圖①和圖②表示
C.圖①時期發(fā)生DNA復(fù)制以及染色體的移動
D.圖②對應(yīng)時期發(fā)生染色體的解螺旋過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,能看作是進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的是
A. 注射胰島素 B. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞
C. 牛奶喝進(jìn)胃里 D. 精子進(jìn)入輸卵管和卵細(xì)胞完成受精作用
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